Instituto Santa Ana (ISA)

EDUCACION FISICA: los alumnos practican los deportes de: Handball, Atletismo, Volley y Fútbol. Además; se promueve la realización de actividades deportivas por medio de Torneos Intercolegiales y cuenta con instalaciones deportivas en el Predio.

Horarios: 7.40 a 12.00hs (opcional  pre-hora 7.25hs). Horarios de atención del nivel: 8.00hs a 11.30hs.

Actualmente cuentan con 2 salas de 2 años, dos de 3 años, dos de 4 años y 2 de 5 años. Las salas de 2  completan su carga horaria con Música y  Educación Física. Las salas de 3 cuentan además con propuestas de idioma inglés  sumado a las anteriores nombradas. Las salas de 4 y 5 cuentan con un estímulo de computación y con una propuesta de actividad en la naturaleza. A partir de sala de 3 años opcional talleres de 12 a 17 hs.

En cada sección se desarrollan actividades educativas planificadas en Unidades didácticas, Proyectos o Secuencias de didácticas, según cada edad y necesidad atendiendo a las áreas de aprendizaje basadas en los lineamientos curriculares de la Pcia. de Buenos Aires. Desde su tarea e ideario institucional se propicia siempre la inclusión de todos los niños y niñas como así también de sus familias.

Entienden la relación pedagógica como una construcción de entre sujetos de derechos, teniendo en cuenta a todos los actores institucionales, velando por sobre todo el derecho a la vida y a la educación de nuestros alumnos y alumnas. Debido a su formación cristiana, buscan también generar en sus alumnos y familias, valores éticos y religiosos a partir de su carisma de las Hijas de Santa Ana.

Por la edad de los niños y a partir de los lineamientos del Diseño curricular de la Pcia. de Buenos Aires, asumen al Juego como patrimonio privilegiado de la infancia como así también uno de los derechos inalienables en la vida nuestros chicos.  Desde este punto de partida, apustans a que los espacios y propuestas sean lúdicas, pensadas en formas de proyectos, unidades o secuencias didácticas les ofrezcan a los niños oportunidades para el desarrollo de capacidades expresivas, estimulen la creatividad, la imaginación, la comunicación y una ampliación y comprensión del mundo que los rodea, para luego constituirse en miembros de una sociedad y de una cultura.

PRIMARIA

El nivel primario del Instituto desarrolla su actividad en el edificio principal, de la calle Boulevard Ballester nº 4705. La jornada escolar se inicia a las 7:30 hs. (el establecimiento abre sus puertas para recibir a los alumnos desde las 7:10 hs.) y finaliza a las 12:10 hs. La Secretaría atiende al público de lunes a viernes, de 7:30 a 12:10 hs.

Además de las aulas utilizadas para el dictado de clases (todas en la planta baja), se cuenta con los siguientes espacios:

• Dos SUM
• Sala de Música
• Auditorio
• Capilla
• Biblioteca y sala de video
• Gabinete Psicopedagógico
• Laboratorio de Informática
• Laboratorio de Ciencias
• Gimnasio/Salón de actos cubierto
• Patio descubierto
• Instalaciones deportivas en el predio
• Museo
• Comedor
• Kiosko
• Buffet

Áreas extraprogramáticas:

Además de las áreas estipuladas desde la normativa emanada desde la Dirección General de Cultura y Educación de la Pcia. de Bs As, el Instituto ofrece los siguientes espacios extraprogramáticos: Primer Ciclo: Dos módulos semanales de Inglés, Un módulo semanal de Catequesis (1ero y 2do año)/ Dos módulos semanales de Catequesis (3er año), Un módulo semanal de Informática. Segundo Ciclo: Dos módulos semanales de Catequesis, Un módulo semanal de Informática

Recreos: Ambos ciclos tienen dos recreos, cuya duración es de quince minutos cada uno. Los mismos se realizan en el patio (excepto días de lluvia) en horarios diferenciados por ciclo.

Proyectos del nivel:

• –     -“Vida en la Naturaleza”: Realización de salidas campamentiles de 1ero a 6to año.
• –     – Convivencias: Salidas durante la jornada escolar, dentro del área de Catequesis.
• –     – Proyecto de Comprensión Lectora: Se realiza anualmente, en ambos ciclos.
• –     -“Vínculos para la vida”: orientado al trabajo sobre la ESI (educación sexual integral)
• –     – Otros proyectos variados de intervención según las necesidades de los alumnos, a cargo de los docentes, equipo de orientación escolar y dirección.
• –     – Catequesis sacramental en preparación a la primera comunión y bautismos.

Talleres optativos:

El Instituto Santa Ana ofrece actividades optativas en la organización de actividades de I.S.@ TALLERES.

• Las actividades de IS@ TALLERES se desarrollan a partir de las 12:10 hs. y hasta las 16 hs. Incluye el cuidado de los alumnos a la hora del almuerzo y la organización de las tareas diarias.
• Se ofrece a los alumnos la posibilidad de almorzar en la escuela, ya sea mediante el servicio de comedor (menú diario), o bien, trayendo su vianda o comprando en el buffet del colegio.
• A lo largo del horario mencionado, los alumnos se encuentran a cargo de preceptoras y/o docentes de cada taller.
• Los talleres se actualizan anualmente. Algunos que pueden mencionarse y que se encuentran funcionando en la actualidad son: Arte – Fútbol – Handball – Comedia musical- Hip Hop-  Gimnasia Artística – Guitarra – Ajedrez – Taekwondo, entre otros.

Objetivos:

• Ofrecer las condiciones para que los alumnos/as alcancen progresivamente un mayor crecimiento espiritual, moral, afectivo e intelectual, acorde con su edad, orientando sus capacidades y cualidades al servicio de Dios y del Hombre.
• Incentivar a los alumnos/as y ayudarlos a crecer en la pertenencia a la escuela, siendo responsables, colaboradores, respetuosos, creativos, solidarios, serviciales, fraternos, sencillos.
• Organizar condiciones didácticas e institucionales que ofrezcan a los alumnos/as todas las oportunidades y dispositivos que precisan para aprender.
• Asegurar la alfabetización de los alumnos/as y su inserción progresiva en el mundo de la cultura escrita.
• Propiciar la ampliación, revisión y reorganización de los objetos matemáticos con los que interactúan los alumnos/as a lo largo de los diferentes años de escolaridad.
• Promover el acercamiento a la cultura y la ciencia desde los primeros años de la escuela.
• Brindar oportunidades para que todos tomen contacto con el patrimonio cultural de su comunidad, de la Provincia y de la Nación.
• Profundizar de manera continua y sistemática la adquisición por parte de los alumnos de los saberes y las prácticas más relevantes de las distintas disciplinas.
• Proponer una oferta equilibrada de tareas escolares para resolver en grupos e individualmente.
• Ofrecer a los niños/as espacios de evaluación de su desempeño y de sus aprendizajes como instancias de reconocimiento de sus progresos y de identificación de “lo que falta aprender”.
• Incentivar la reflexión, discusión y valoración de realizaciones propias y ajenas priorizando el respeto por las diferencias culturales, sociales e históricas.
• Instalar el diálogo y el debate como modo de enfrentar situaciones conflictivas.
• Contribuir a la constitución de la corporeidad, de la conciencia corporal y de hábitos posturales, de higiene y actividad ludomotriz que promuevan el sentimiento de bienestar consigo mismo y con los otros, como base para una vida saludable.

SECUNDARIA

Objetivos:

• Garantizar la producción y adquisición de conocimientos propiciando la continuación de los estudios y asegurando la inclusión, permanencia y continuidad de los alumnos en el sistema educativo público mediante una propuesta de enseñanza específica, universal y obligatoria para todas las Modalidades y orientaciones, en todos los Ámbitos de desarrollo, que promueva el conocimiento, y la articulación con, del patrimonio cultural, científico, tecnológico, de desarrollo e innovación productiva de la provincia, el país y el mundo.
• Reconocer a los adolescentes y jóvenes como sujetos de derecho y a sus prácticas culturales como parte constitutiva de las experiencias pedagógicas de la escolaridad para fortalecer la identidad, la ciudadanía y la preparación para el mundo adulto.
• Reconocer y consolidar en cada alumno las capacidades de estudio, de trabajo individual y en equipo, de esfuerzo, iniciativa y responsabilidad, como condiciones necesarias para el acceso al mundo laboral, su conformación como ciudadanos, los estudios superiores y la educación a lo largo de toda la vida.
• Promover en los adolescentes, jóvenes, adultos y adultos mayores el respeto a la interculturalidad y a las semejanzas y diferencias identitarias, garantizando una educación integral en el desarrollo de todas las dimensiones de su persona, sosteniendo el derecho a la igualdad de educación.
• Garantizar prácticas de enseñanza que permitan el acceso al conocimiento, a través de las distintas áreas, campos y disciplinas que lo integran y a sus principales problemas, contenidos y métodos, incorporando a todos los procesos de enseñanza saberes científicos actualizados como parte del acceso a la producción de conocimiento social y culturalmente valorado, para comprender y participar reflexivamente en la sociedad contemporánea.
• Concebir y fortalecer la cultura del trabajo y de los saberes socialmente productivos, tanto individuales como colectivos y cooperativos, en las escuelas, vinculándolos a través de una inclusión crítica y transformadora de los adolescentes, jóvenes, adultos y adultos mayores en los espacios productivos, brindando conocimientos generales y específicos para su formación a través de propuestas específicas que surjan de las modalidades, orientaciones y/o ámbitos de desarrollo educativo.
• Garantizar los mecanismos de participación de los alumnos en el gobierno escolar para favorecer y fortalecer el ejercicio de la ciudadanía y la gestión democrática de las instituciones del Nivel.
• Formar lectores críticos y usuarios de la cultura escrita, capaces de leer, interpretar y argumentar una posición frente a la literatura y la información; y propiciando formar escritores con profundos conocimientos de la lengua española capaces de producir diversos textos tanto orales como escritos para manifestar ideas, organizar información, producir conocimientos y comunicarse con otros.
• Promover y fortalecer los contenidos, saberes y prácticas que definen a cada una de las Modalidades en todos los Ámbitos educativos, asegurando recursos que, como aquellos que forman parte de las escuelas de jornada extendida y jornada completa, contribuyan a garantizar el derecho a la educación y la continuidad de los estudios de todos los alumnos de la Provincia.
• Desarrollar procesos de orientación vocacional con el fin de permitir una adecuada elección profesional y ocupacional de los adolescentes, jóvenes, adultos y adultos mayores.
• Crear espacios extracurriculares, fuera de los días y horarios de actividad escolar, para el conjunto de los adolescentes, jóvenes, adultos y adultos mayores de la comunidad, orientados al desarrollo de actividades artísticas, de educación física y deportiva, de recreación, acción solidaria y la apropiación crítica de las distintas manifestaciones de la ciencia y la cultura, en cualquier Ámbito de desarrollo, en forma articulada con las prescripciones curriculares de la Educación Secundaria.

ARANCELES 2023 (Aprox.)

Inicial: desde $ 38.200

Primaria: desde $ 44.100

Secundaria: desde $ 51.440

Para mayor información:

TEL: 4768 – 0026 / 4099 / 4767 – 7666

E-mail: info@santaanaballester.edu.ar

Administración:  Lunes, Martes, Miércoles y Viernes, de 7.30 a 13.30 hs.

Website: http://www.santaanaballester.com.ar/index.php?opcion=1

FB: https://www.facebook.com/InstitutoSantaAnaVillaBallester/