Se encuentra situado en Wilde, en Avellaneda, GBA, en la calle Cnel. Rondeau 948/960. Es un colegio privado, mixto, laico, de Jornada simple y/o completa con enseñanza del idioma inglés. Brinda educación inicial (con jardin maternal), primaria, secundaria y terciaria.
- Desde sus inicios, la Institución procura mantener su identidad, un estilo propio que le iban otorgando un sello particular y de prestigio educativo en la comunidad.
- Su ideario sigue siendo pilar de alumnos, padres y docentes: En la Institución predomina el ambiente familiar, el amor y la dedicación extrema a nuestros alumnos.
- Aspiran a que los niños encuentren en las aulas una verdadera contención.
- Su misión consiste, como educadores, en guiarlos para que descubran, seleccionen y adopten en libertad y con responsabilidad los medios que los lleven a cumplir su vocación en la vida, a ser físicamente saludables, intelectualmente desarrollados y amantes de la verdad.
- Cuenta actualmente con un sólido equipo directivo compuesto por una directora, una vicerrectora, dos secretarias y una representante legal.
- El área de educación superior no universitaria de esta Institución se conoce como «Instituto Superior San Pablo».
- El nivel secundario otorga el título de Bachiller con 2 posibles orientaciones: Ciencias Sociales & Humanidades y Economía & Administración.
- Promueve las siguientes acciones y prácticas dentro de su propuesta de proyecto educativo: Feria Cultural, Jornadas de Convivencia, Olimpíadas de Matemática, Orientación Psicopedagógica, Orientación Vocacional, Proyecto Ecológico, Proyecto Solidario, Taller de Literatura, Campamentos Regionales o Nacionales, Viajes de Estudio Nacionales.
- La institución educativa San Pablo tiene una marcada impronta artística que incentiva el desarrollo de las capacidades vinculadas al arte y a la cultura, estimulando en sus alumnos y alumnas los proyectos artísticos de las Artes Plásticas, las Artes visuales, Letras, Teatro, Música.
- Instalaciones y servicios: Auditorio, Biblioteca, Estudio de Radio, Laboratorio de Ciencias, Salón de música e instrumentos, SUM (Salón de usos múltiples), Polideportivo, Medios Informáticos en la Aulas, Sala de informática, comedor, kiosko, servicio de transporte escolar (opcional).
- Educación Física: los alumnos/as tienen la posibilidad de practicar seis deportes: Gimnasia artística, Básquet, Natación, Atletismo, Volley y Fútbol. Además; se promueve la realización de actividades deportivas (Torneos Provincia de Buenos Aires) y cuenta con un Polideportivo.
- Tecnología: promueve activamente la utilización integrada del recurso tecnológico como parte de su propuesta educativa para mejorar la calidad de los procesos de aprendizaje y cualificar a sus alumnos en el uso de las TICs. A tal efecto, dispone de: Feria de Ciencia y Tecnología, Medios Informáticos en la Aulas, Sala de Informática, Software para alumnos, Taller de área digital.
- Ofrecen una educación bilingüe logrando el desarrollo integral del alumno. Creando las condiciones de aprendizaje apropiadas para que el alumno construya, modifique, enriquezca y diversifique sus esquemas de conocimiento.
- Cuentan con actividades especiales como Educación Física, Música e Inglés, que serán fundamentales y ayudaran al desarrollo de nuestros alumnos en todos sus aspectos.
- Profesorado Docente: la formación docente alcanza una importancia estratégica en el desarrollo de las potencialidades de niñas, niños y jóvenes, y en la renovación de las instituciones educativas, con lo cual los nuevos escenarios demandan un profunda formación inicial convocando a abrir el pensamiento, a observar nuevamente y a crear para dar respuestas a los alumnos.
- Homologa el Título de Profesorado de Educación Física.
JARDIN DE INFANTES
- Cuenta con secciones que abarcan desde los 3 hasta los 5 años, tanto en el turno mañana como en el turno tarde, siendo su régimen de jornada simple en ambos casos.
- La propuesta pedagógica considera al niño como activo protagonista en la construcción de sus conocimientos.
- Proponen actividades que revalorizan el placer por explorar, observar, descubrir, experimentar, crear, afrontando nuevos desafíos como única forma de adquirir nuevos aprendizajes.
- Revalorizando al JUEGO como objeto de enseñanza, como actividad propia de la infancia y mediador en la adquisición de nuevos saberes.
- Se realizan talleres literarios, recreativos, de títeres, de expresión artística, juegoteca, además de las actividades curriculares prescriptas para el Nivel.
PRIMARIA
Objetivos
- Continuar con los aprendizajes iniciados en el nivel inicial.
- Formar al alumno integralmente desarrollando sus capacidades cognitivas y actitudinales.
- Desarrollar una metodología de estudio eficaz y constante para lograr un trabajo responsable y de calidad.
- Generar un espacio propicio para que los alumnos puedan desarrollar sus capacidades.
- Brindar una estructura edilicia y un ambiente físico adecuado, con todo el equipamiento y material didáctico adecuado.
- Enriquecer la formación integral y el lenguaje cultural por medio de las materias extra programáticas.
- Promover el asesoramiento a los padres para que acompañen el proceso de aprendizaje de los niños/as.
- Integrar a la familia para actuar en forma cooperativa y solidaria.
SECUNDARIA
- El proyecto educativo del nivel secundario del Instituto San Pablo interpreta que la educación se referencia en una mirada integral de la persona, de la condición humana.
- La institución se define como una comunidad de personas dedicada a alcanzar para sus alumnos/as una formación integral, de calidad, capaz de promover el desarrollo en todas sus dimensiones.
- Se lee en su Ideario: “formar para saber ser persona y sujeto social; saber respetar y valorar el orden constitucional y la vida democrática; saber defender los derechos humanos y preservar el medio ambiente; saber insertarse en forma responsable en la sociedad; saber respetar sus raíces y sus valores”.
- La escuela es el lugar donde adolescentes, jóvenes y adultos entrecruzan sus saberes, sus prácticas culturales y sus formas de pensar, sentir y actuar.
- Es un lugar de encuentro, de enseñanza-aprendizaje y de convivencia; es una comunidad con integrantes que no sólo están, sino que “son parte” y “la comparten” como sujetos activos en un espacio real y simbólico de gran importancia en sus vidas presentes y futuras.
- A su vez, la escuela secundaria transcurre en un tiempo de profundo significado en la trayectoria escolar y personal de sus actores, particularmente de los adolescentes que la transitan.
- En cuanto a su constitución como sujeto juega una fuerte impronta la construcción de su identidad.
- El proceso educativo es parte de la búsqueda de sí mismo, acompañado y en unión con los demás porque educar es construir vínculos.
- Además, es una etapa de posibilidad para la internalización de derechos, responsabilidades y obligaciones que definen a una persona como miembro competente de una sociedad.
- Se entiende por institución escolar un lugar de encuentro y trabajo no sólo para los estudiantes sino también para las familias, los docentes y la comunidad.
- Los docentes guían el proceso educativo hacia el saber socialmente significativo pero también son reconocidos por su papel en la trama vincular con alumnos y familias.
- El alumno que ingresa a la escuela no está aislado, es parte de un contexto familiar y social.
- El Instituto es una comunidad y se propone una acción integradora donde los alumnos y las alumnas cumplen sus etapas formativas en la escuela y también con sus familias.
ARANCELES (Aprox.)
Inicial: desde $
Primaria: desde $
Secundaria: desde $
Para mayor información:
TEL: 4207 – 1559 / 4265 – 0990 / 4206 – 3346
E-mail: info@institutosanpablo.edu.ar
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