Instituto Saint Exupery

1. Ofrece servicios educativos en la modalidad de educación común en 3 niveles: jardin de infantes, nivel primario y nivel secundario.
2. El colegio promueve las siguientes acciones y prácticas dentro de su propuesta de proyecto educativo: Campamentos, Viajes de Estudio Nacionales, Feria Cultural, Orientación Psicopedagógica, Orientación Vocacional, Proyecto Ecológico, Proyecto Solidario y Taller de Literatura.
3. En la Escuela prima el compromiso por lo social, la empatía, que es la capacidad de ponerse en el lugar del otro, y el poder captar el sufrimiento del otro como propio.
4. EDUCACION FISICA: los alumnos y alumnas tienen la posibilidad de practicar cuatro deportes: Atletismo, Volley, Fútbol y Gimnasia artística.
5. ARTE: posee una marcada impronta artística que estimula el desarrollo de las capacidades vinculadas al arte y a la cultura, incentivando en sus alumnos/as proyectos relacionados con la Música, el Teatro, las Artes plásticas y las Artes Visuales.
6. TECNOLOGIA: le otorga importancia a la utilización del recurso tecnológico como parte de su propuesta educativa para mejorar la calidad de los procesos de aprendizaje en el uso de las TICs. Por este motivo, dispone de feria de ciencia y tecnología, informática en la aulas, sala de informática y software para alumnos.
7. El nivel secundario otorga el título de Bachiller con orientación en Comunicación.
8. El establecimiento cuenta con las siguientes instalaciones y servicios: Biblioteca, Laboratorio de Ciencias, SUM (Salón de usos múltiples), Informática en la Aulas, Sala de Informática, Comedor, Kiosko, servicio de transporte escolar (opcional).

Campo de deportes

Se desarrollan juegos motores, juegos pre deportivos y deportes que se integran al proceso educativo, cuidando el proceso evolutivo de los alumnos, para favorecer los aprendizajes propios de la edad, (desde sala de 4, hasta 5º año del secundario), estimulando con ellos el desarrollo de la capacidad corporal y motriz y fomentando una mayor disponibilidad corporal para la acción y en la interacción con otros.

1. Nivel Inicial: a partir de sala de 5, la actividad ocupa una tarde e incluye la práctica de Natación
2. Nivel Primario: se desarrolla a contraturno una vez por semana e incluye la práctica de Natación
3. Nivel Medio: los estudiantes asisten dos veces por semana en contraturno e incluye la práctica de Natación (actividad obligatoria en 1° y 2° año y opcional de 3° en adelante).

Inglés

El colegio propone el estudio intensivo del idioma Inglés desde la sala de 2 años hasta 5to año del Secundario. Desde un enfoque comunicativo, propician un trabajo espiralado, que permita la construcción del conocimiento a partir de situaciones contextualizadas y significativas. Les ofrecen a los alumnos la posibilidad de rendir los exámenes internacionales de la Universidad de Cambridge: 3°grado-Starters, 5°grado-Movers, 7°grado-KET, 2°año-PET, 4°año-First Certificate y 5°año-GESE Trinity College, London.

1. Nivel Inicial: en salas de 4 y 5 se suma una tarde de aprendizaje de esta área
2. Nivel Primario: la propuesta se estructura en dos tardes de actividad por semana

Viajes al exterior

Para que los estudiantes pongan en juego sus aprendizajes organizamos a partir de los 16 años viajes de estudio a Inglaterra. Esta propuesta incluye la asistencia a clases intensivas, alojamiento en casas de familias y paseos culturales por UK. Todo esto posibilita a los jóvenes una experiencia de vida única, un verdadero intercambio cultural y social con estudiantes provenientes de todas partes del mundo que les genera a cada uno de ellos un crecimiento personal inigualable.

JARDIN DE INFANTES

• Es el primer espacio donde el niño y la niña se relacionan más allá de su entorno familiar.
• Favorecen el comienzo del proceso escolar en un clima de contención donde el acento está puesto en los afectos el desarrollo de nuevos vínculos y la autonomía.
• A través del juego de proyectos significativos de aprendizaje, promueven el despliegue de la creatividad, de la curiosidad y de la exploración.
• La expresión y la comunicación, el mundo de la literatura y el arte, la experimentación y una primera aproximación a diferentes herramientas tecnológicas son el eje privilegiado para alcanzar los aprendizajes en esta etapa.
• Las actividades se desarrollan en el turno de la mañana o el de la tarde para las salas de 2 y 3 años.
• Las salas de 4 y 5 años funcionan en el turno mañana y van sumando progresivamente jornadas obligatorias en el turno tarde.
• La propuesta incluye el aprendizaje del Idioma Inglés a partir de los 2 años, Campo de Deportes a partir de sala de 4 y Natación a partir de los 5 años.

PRIMARIA

• Proponen que los chicos aprendan los contenidos de cada área de conocimiento de manera significativa adquiriendo herramientas de aprendizaje autónomo.
• Asumen el desafío actual de proporcionarle a los alumnos de este tiempo las habilidades tecnológicas necesarias para desarrollarse en el mundo de hoy.
• Como parte de un verdadero trabajo de Educación Emocional, comprenden la experiencia escolar como la vía propicia para poner en juego la práctica de la aceptación de la diversidad, la construcción de acuerdos y la convivencia basada en valores de tolerancia respeto por los otros.

SECUNDARIA

El bachillerato con orientación en Ciencias Sociales y Humanidades y de formación pre-universitaria tiene como objetivo proporcionarle a nuestros alumnos el bagaje necesario de conocimiento, métodos de estudio y recursos que les permitan lograr una exitosa articulación con la Universidad.

Valoran la necesidad de capacitar a los estudiantes para el mundo del trabajo, intensifican el tiempo destinado a la enseñanza del Inglés y la adquisición de las habilidades tecnológicas aplicadas a distintos campos de conocimiento teórico y práctico para desarrollar competencias referidas al trabajo colaborativo, la conectividad en red y el aprendizaje permanente.

Perfil del Egresado

Aspiran a que el egresado

• Pueda ser ordenado, organizado, comprometido, apasionado con lo que se proponga, que confíe en sí mismo, que plantee iniciativas, que sea emprendedor, que tenga vínculos saludables con su cuerpo, consigo mismo y con los demás.
• Que crea en sus sueños, en sus ideales, que confíe en la vida, que sepa que detrás de cada problema hay una solución, que sea feliz, creativo, que tenga una buena conexión y esté atento a sus necesidades pero sobre todo a las necesidades de los demás.
• Que respete las ideas diferentes, que acepte la diversidad, que dé muestras de su sensibilidad en la vida cotidiana, que tenga sentido de la estética, inquietudes por las manifestaciones culturales, que cultive la humildad, la tolerancia, la necesidad del otro, que respete la naturaleza y el medio ambiente.

ARANCELES  (Aprox.)

Inicial: desde $

Primaria: desde $

Secundaria: desde $

Para mayor información:

Sede Jardín: 4432-8413
Sede Primaria y Secundaria: 4433-2769 / 2107-2227

E-mails: eljardin@colegiosaintexupery.edu.ar / elcole@colegiosaintexupery.edu.ar / lasecu@colegiosaintexupery.edu.ar  / administracion@colegiosaintexupery.edu.ar

Website: https://www.colegiosaintexupery.edu.ar/

Facebook: https://www.facebook.com/ColegioSaintExupery/?locale=es_LA