El Instituto Carlos Steeb se encuentra situado en el barrio de Villa Santa Rita (CABA), en la calle la calle Alejandro Margariños Cervantes 3167. Es un colegio privado, mixto, laico, de jornada simple y/o completa, con enseñanza del idioma inglés e italiano, con la posibilidad de aplicar a certificaciones internacionales. Brinda educación en los tres niveles: inicial, primaria y secundaria.
- Fue fundado en el año 1953
- El nivel secundario otorga el título de Bachiller con 3 posibles orientaciones: Ciencias Sociales & Humanidades, Economía & Administración.
- La formación en la Secundaria orientada en Arte se caracteriza por la enseñanza y el aprendizaje de saberes relacionados con el hacer artístico colectivo, popular y contemporáneo, en el marco de un análisis crítico contextualizado.
- TECNOLOGIA: reconoce la importancia del recurso tecnológico en el marco de su propuesta educativa, disponiendo de Campus Virtual, Sala de Informática y Certificación UTN.
- EDUCACION FISICA: se practican 5 deportes: Básquet, Atletismo, Fútbol, Gimnasia artística y Ajedrez.
- ARTE: El nivel secundario permite aplicar a la orientación del título de Bachiller en Arte. La formación en la Secundaria orientada en Arte se caracteriza por la enseñanza y el aprendizaje de saberes relacionados con el hacer artístico colectivo, popular y contemporáneo, en el marco de un análisis crítico contextualizado.
OBJETIVOS INSTITUCIONALES
- Favorecer la formación integral de los niños y adolescentes a través del desarrollo progresivo y armonioso de sus posibilidades físicas, socio- afectivo, intelectual, estético y espirituales.
- Buscar que la comunidad educativa viva experiencias religiosas e incorpore y consolide conocimientos básicos y esenciales de los contenidos de la fe, para ser colaboradores de la formación cristiana en el mundo con la palabra y el ejemplo.
- Favorecer un estilo de convivencia basado en los ejercicios de la libertad, el respeto, el diálogo, la colaboración, la honestidad y la vivencia de valores evangélicos.
- Fomentar la apertura a la comunidad, comprometiéndose con el bien común y la sensibilidad por los más necesitados.
- Formar en la responsabilidad de sus actos, de sus ideas, de sus convicciones, de su preparación personal, frente a la familia, a la sociedad, a la iglesia.
- Incentivar la formación de ciudadanos protagonistas, críticos, creadores y transformadores de la sociedad desde una visión cristiana.
- Conocer, sensibilizar y promover el sentido de responsabilidad respecto de los grandes problemas del país y del mundo.
- Lograr que descubran y vivencien los valores de la cultura y la naturaleza.
- Alcanzar el dominio de conocimientos, procedimientos y actitudes científicas- culturales.
- Desarrollar la capacidad del pensamiento reflexivo, del juicio crítico y de la actividad creadora en la investigación y en todo aprendizaje.
- Incentivar la autonomía, perseverancia, esfuerzo y exigencia personal como hábitos para la formación permanente.
- Encauzar el desarrollo de la capacidad estética a través de una actitud de contemplación y búsqueda de expresión.
- Desarrollar actitudes de respeto y cuidado de la salud física, mental y del medio.
- Integrar a los padres de los alumnos, considerados los primeros educadores de sus hijos, promoviendo la formación permanente de la familia y su adhesión al Proyecto Educativo del colegio.
SU CARISMA : El núcleo esencial y unificador de su identidad carismática es el dejarse compenetrar por el
amor misericordioso de Dios, contemplarlo en nosotros y en nuestros hermanos nutriendo y cultivando la pasión y la ternura del Padre hacia el hombre creado en el Verbo y redimido en Jesucristo. (Const. N. 3). A esto nos llama y habilita nuestra vocación.
SU CONCEPTO DE FAMILIA : La primera comunidad humana es la familia. Es la generadora del individuo y de todas las otras sociedades. En ella se experimentan las relaciones fundamentales con que el hombre entreteje su
vida: fraternidad, “paternidad, filiación, nupcialidad, trabajo y adoración”(Igl. y Com. Nac. Segunda Parte 2,2) La familia es origen y hogar de los pueblos, en la medida que forja el sentido de moralidad frente a la norma justa, el espíritu de trabajo y de justicia, de convivencia y de servicio, en la medida en que crea fidelidad y confianza en las relaciones humanas, que infunde respeto absoluto por la vida y el entusiasmo por existir y proyectar, que enseña a sufrir y a gozar, que hace amar la reconciliación y la paz, que abre espacio para la oración de Dios, Padre de los hombres. (Igl. y Com. Nac. segunda parte n. 152) .“La familia es, por lo tanto, la primera escuela de las virtudes sociales, de que todas sociedades necesitan” (G.S. 3). El colegio se siente comprometido a colaborar en la prolongación y profundización de los valores que deben forjarse en la familia.
SU CONCEPTO DE PERSONA : Consideran persona a todos los seres humanos en tanto sujetos intelectivos, únicos e irrepetibles creados a imagen y semejanza de Dios. La misma, nace libre y se plenifica a través de los actos cotidianos en el llamado a la Verdad, la Belleza y la Bondad.
IDEARIO / ESTILO EDUCATIVO : El carisma del Instituto de las Hermanas de la Misericordia de Verona se encarna en un determinado estilo de vida que se manifiesta:
- En la humildad: como capacidad de colocarse en la verdad delante de Dios, de nosotros mismos y de los demás. (Const. Nº 7) . Para concretizar este espíritu de humildad en el ambiente educativo, el colegio se compromete a una elaboración cultural fruto de una búsqueda rigurosa y humilde, reconociendo que la verdad nunca se posee plenamente.
- En la sencillez: como búsqueda de lo esencial. (Ch. Const nº 8) .
- En la caridad: que es ver y servir conduce a ver y a servir a los otros en la verdad con un amor
tierno y providente. (Const. Nº 9)
Es por eso que el colegio se compromete a vivir con un estilo fraternal y disponible, que nace de la superación de las
distancias y desencuentros, a poner en acto una pedagogía formadora de mentalidades de servicio que
desenmascaren las idolatrías dominantes, el individualismo, el oportunismo,
el éxito desmedido, la riqueza, el poder, etc.
Además: el colegio se compromete además a infundir un espíritu comunitario en todos los niveles, promoviendo entre los miembros de la Comunidad Educativa:
- La aceptación, la comprensión, la colaboración y la ayuda fraterna, el trabajo en equipo
- El diálogo fraterno, como modalidad habitual de relacionarse también en
cuanto se refiere a la maduración en la fe. - El reconocimiento de la comunidad familiar y de su corresponsabilidad
educativa.
PERFIL DEL ALUMNO
- Creer en Dios, en Cristo, en la Iglesia, comprometerse con la fe que profesa y respetar al hombre y su dignidad como ser trascendente.
- Integrar fe y cultura e instrumentarla en la búsqueda de la Verdad.
- Descubrir sus propios valores y limitaciones y estar atentos para comprender las posibilidades y limitaciones ajenas.
- Desenvolverse en un nivel de autonomía que le asegure la formación permanente acorde con las exigencias de la época actual.
- Comprender y respetar la realidad y sentirse apto para actuar.
- Cuestionar, reflexionar y criticar el valor y sentido de las realidades circundantes.
- Asumir actitudes comunitarias de solidaridad, respeto y servicio hacia el necesitado.
- Expresar su creatividad en las distintas áreas.
- Incorporar reflexiva y críticamente contenidos culturales, científicos y tecnológicos.
- Ampliar las potencialidades de su intelecto mediante hábitos de trabajo y estudio.
- Ser protagonista de su perfeccionamiento personal, mediante el desarrollo de sus actitudes.
- Continuar estudios superiores e interesarse en el mundo laboral.
- Elaborar un proyecto de vida a través de una actitud de autoconocimiento y de compromiso con los valores cristianos.
Para mayor información:
TEL : 4582-9838 / 4581 – 9419
E-mails: rectoria@carlossteeb.edu.ar / info@carlossteeb.edu.ar
Website: https://carlossteeb.edu.ar/wordpress/