El Instituto IEA se encuentra situado en Avellaneda, en Sarandí, provincia de Buenos Aires (GBA), en Avenida Bartolomé Mitre 2050. Se trata de un instituto privado, mixto, laico, de jornada simple, con enseñanza del idioma inglés de manera general (nivel básico). Brinda educación secundaria y terciaria/superior.
- El instituto superior fue fundado en el año 1991.
- El establecimiento cuenta con las siguientes instalaciones y servicios: Auditorio, Biblioteca, Biblioteca en otros idiomas, Estudio de Radio, Laboratorio de Ciencias, Mediateca, SUM (Salón de usos múltiples), Informática en la Aulas, Laboratorio TICs.
- TECNOLOGIA: le otorga relevancia a la utilización del recurso tecnológico como parte de su propuesta educativa para mejorar la calidad de los procesos de aprendizaje en el uso de las TICs. Por este motivo, dispone de formación multimedia, informática en la aulas, software para alumnos y laboratorio tics.
- La especialidad del secundario es en arte. Buscan que sus alumnos puedan, a través de las herramientas de la expresión, poder acercarse a conocer el mundo. La expresión es muy amplia, por lo tanto, ofrecen según el año de cursada experiencia en: programación informática orientada al arte, idioma orientado a la lectura artística, clases de música y en años superiores ofrecemos un taller de arte culinario, donde se busca que los alumnos adquieran habilidades básicas de cocina y esto les permita no sólo un mayor grado de autonomía sino descubrir la cultura a través de la gastronomía.
- Una de las etapas más complicadas de la vida estudiantil es el traspaso del colegio secundario a la Universidad, por eso, buscan que esta adaptación sea lo más natural posible, así es como es su intención que el estilo de educación que deben brindar a los estudiantes tiene que ser similar al que tendrían en una universidad, es decir utilizar herramientas digitales para simular inscripciones a materias y a exámenes, el acceso al contenido educativo y la compresión de la importancia de las instancias de evaluación, promoviendo la responsabilidad en el estudio autónomo. Todo, tendiendo una red de contención, para evitar que los alumnos fallen en estas instancias, e incrementando gradualmente las responsabilidades de cada alumno. Dentro del espíritu del estilo pre-universitario no solicitamos el uso de uniforme, pero sí de un código de vestimenta, para que los alumnos comprendan que sí y que no es aceptado en una institución educativa. Buscan formar a los alumnos para que el paso a los estudios superiores sea lo más natural posible.
- Propuesta educativa basada en tres pilares: Educación de estilo pre-universitario, Uso intensivo de tecnologías educativas y Lucha anti-bullying.
- Tecnologías educativas: buscan formar a los alumnos en la interacción digital, es decir que aprendan a utilizar productivamente sus teléfonos móviles, haciendo una correcta distinción entre información cierta e información falsa; así como identificar aplicaciones que pueden generar distracciones, a moderar el tiempo que pasan en ellas. Buscan integrar el teléfono al aula, no sólo mediante el uso de nuestra propia aplicación y tecnología, sino también dando herramientas a los estudiantes para que puedan insertarse correctamente en el mundo digital, incluyendo buenas prácticas en el uso de redes sociales y privacidad en la información.
- Lucha anti bullying: Entienden que el bullying no es un juego de niños, sino un problema real que afecta y afectó a gran parte de la población estudiantil. Por eso, desarrollan una política activa que busca una correcta integración y socialización de sus estudiantes. Sin distinción de género, étnia, color de piel, vestimenta, o cualquier otra diferencia y , buscan que todos los alumnos aprendan a convivir y relacionarse de forma correcta y empática, convirtiendo su experiencia y la experencia de sus compañeros en momentos inolvidables de su vida. Poseen un compromiso estricto con la política de bullying cero. No es aceptado, ni tolerados chistes, agresiones, discriminación, “dejar a un lado” o ghosting de ningún tipo. Como comprenden que esto es un trabajo en conjunto con los padres, es muy importante que los mismos tengan compromiso activo con esta política, ya que es centro esencial de la institución.
- Homologa las siguientes titulaciones a nivel Tecnicatura Superior: Técnico Superior en Hotelería, Técnicatura Superior en Relaciones Públicas e Institucionales, Técnico Superior en Guía de Turismo, Técnicatura Superior en Recursos Humanos, Coordinador y Técnico Superior en Turismo, Técnico Superior en Marketing y Analista, Analista en Gestión de Empresas, Técnico Superior en Comercio Internacional, Técnico Superior en Comercio Exterior y Aduanas, Técnico Superior en Logística, Técnico Superior en Gestión Ambiental, Técnico Superior en Seguridad – Higiene y Control Ambiental.
- La Formación Profesional tiene como propósito la formación socio-laboral para y en el trabajo, orientada tanto a la adquisición y mejora de las cualificaciones como a la recualificación de los trabajadores. La Formación Profesional permite compatibilizar la promoción social, profesional y personal con la productividad de la economía nacional, regional y local. Admite formas de ingreso y de desarrollo diferenciadas de los requisitos educativos propios de los niveles y ciclos de la educación formal. Requisitos de ingreso y duración variables.
- Certificaciones: Certificados de Formación Profesional, Certificados de Formación Continua, Certificados de Capacitación Laboral.
- Homologa las siguientes titulaciones a nivel formación Profesional: Organizador de Eventos, Marketing, Despachante de Aduana.
Tecnicatura Superior: la Educación Técnico Profesional de Nivel Superior, permite iniciar y/o continuar itinerarios profesionalizantes, a través de una formación en áreas ocupacionales específicas cuya complejidad requiere el dominio y la manifestación de conocimientos, habilidades, destrezas, valores y actitudes profesionales que sólo son posibles de desarrollar a través de procesos de formación prolongados y sistemáticos.
Se garantiza a los estudiantes una base de conocimientos, habilidades y una trayectoria profesional, orientadas a lograr una mejor inserción y desarrollo en un campo profesional determinado del mundo del trabajo. Asimismo, posibilita la continuidad del aprendizaje durante toda su vida activa.
- Requisitos de ingreso: Secundaria completa
- Duración: 3 o 4 años
- Título otorgado: Técnico Superior No Universitario (en distintas especialidades).
Para mayor información:
TEL: 4204 – 9683 / 2040 – 0664 / 3989 – 0520
E-mail: informes@institutoiea.edu.ar
Website: https://institutoiea.edu.ar/
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