Colegio San Miguel

Colegio San Miguel se encuentra ubicado en el  barrio de Recoleta , CABA, en la calle Larrea 1254. Es un colegio privado, mixto, religioso (católico), de jornada simple y/o completa. Brinda educación en los 3 niveles: inicial, primaria y secundaria.

Como escuela parroquial, apunta a lograr una síntesis entre la cultura y la fe, entre la fe y la vida. Está abierta a la comunidad circundante con una decidida opción por los más necesitados, para la evangelización de cada persona y de la familia en especial, considerada ésta como la primera educadora y evangelizadora.

La dimensión religiosa atraviesa toda la vida escolar y, se evidencia tanto en su enseñanza como en la vivencia permanente de los valores evangélicos y la adhesión al Magisterio de la Iglesia, de todos los miembros de la comunidad educativa.

Su estilo pedagógico promueve la participación activa de todos los alumnos y sus familias en las actividades educativas, en forma individual y grupal. Estimula el uso responsable de la libertad y la constancia en el trabajo. Las relaciones educativas se caracterizan por el respeto mutuo, la caridad, la orientación personal, la sinceridad y la cooperación entre los miembros de la comunidad.

Inglés: Los alumnos logran el manejo de la lengua inglesa según opten por el nivel obligatorio de 4 horas cátedras desde 1º grado hasta 5º año o lo intensifiquen duplicando las horas de clase de exposición a la lengua en el nivel primario y secundario. Los alumnos tanto del turno mañana como turno tarde realizan su primera aproximación la lengua inglesa con 4 horas/cátedra semanales en sala de 4 y en sala de 5 años. Con una metodología basada en la oralidad y con fuerte apoyo de canciones en inglés, cuentos y dramatizaciones afín a los intereses de los alumnos de esa edad.

Jornada Simple: Todos los alumnos que asisten a esta jornada cursan de manera obligatoria 4 horas/cátedra semanales. Respondiendo a la demanda de la comunidad educativa ofrecemos el proyecto de “Iniciación al Bilingüismo” “BBS” de 4 horas cátedra a contra turno que asegura el aprendizaje de la lengua inglesa desde 1º grado a 7º grado. Todos los alumnos que asisten a estas clases en contra turno están preparados y son capaces al finalizar cada año de rendir los exámenes: Flyers, Movers, Starters, Kets.

Jornada Completa: Todos los alumnos que asisten a esta organización curricular durante el 1º ciclo, cursan 7 horas/cátedra semanales obligatorias. En estas horas de clase se desarrollan las habilidades propias de la lengua, comprensión lectora y auditiva; producción escrita; gramática y vocabulario. Incluye la lectura de 3 libros de cuentos.

En 3º grado todos los alumnos son preparados para rendir el examen internacional Starters. Young Learners. Todos los alumnos que asisten a esta jornada durante el 2º ciclo y 7º grado cursan 8 horas/cátedra semanales obligatorias. En estas horas de clase se desarrollan las habilidades propias de la lengua, comprensión lectora y auditiva; producción escrita; gramática y vocabulario. Incluye la lectura de 3 libros de cuentos. A partir de 4º grado se incorpora la propuesta de un proyecto por bimestre.

Los proyectos están relacionados con las materias que se cursarán en el nivel medio y con los intereses de los alumnos. Los proyectos se realizan en las siguientes áreas: Literatura, Ciencias Sociales, Medio Ambiente y asistencia a obras de teatro o visitas culturales.

Al ingresar al secundario, continúan con las 4 horas semanales de inglés obligatorias. Para los alumnos que posean los conocimientos necesarios podrán optar por la modalidad intensificación del idioma inglés. Los alumnos alcanzan dicho nivel por:

• Abordar diferentes áreas culturales (económicos, históricos, medioambientales y de literatura clásica y actual) al igual que en su propia lengua.
• Las habilidades propias para la comunicación tanto oral fluida como escrito (ensayos, cuentos, críticas) en la lengua inglesa
• La presentación y aprobación de los exámenes internacionales de la Universidad de Cambridge tanto los IGCSE como los ESOL Examination
• La participación en diferentes actividades culturales, concursos, producciones literarias etc
• La producción de diferentes actividades culturales teatro leído, dramatizaciones, críticas literarias y cinematográficas entre otras.

JARDIN DE INFANTES

Salas de 2, 3, 4 y 5 años. Turnos mañana o tarde. Jornada extendida optativa en contraturno a partir de sala de 3 años. Comedor optativo. Actividades: Trabajo didácticos o proyectos, Salidas didácticas, música, educación física, catequesis y celebraciones, inglés y computación desde salas de 4 y 5 años, actos escolares, clases abiertas, talleres para padres.

Turno Mañana: Sala de 2 de 8.40 a 12.10 hs. Sala de 3 de 8.40 a 12.15 hs. Sala de 4 de 8.30 a 12.25 hs.
Sala de 5 de 8.30 a 12.25 hs. Jornada extendida en contraturno optativa a partir de sala de 3 de 13.45 a 16.45 hs. (dos días, tres días, todos los días). Comedor optativo de 12.15 a 13.00 (servicio de vianda o catering).

Turno Tarde: Sala de 2 de 13.20 A 16.50 hs. Sala de 3 de 13.20 A 16.55 hs. Sala de 4 de 13.20 A 17.15 hs. Sala de 5 de 13.20 A 17.15 hs. Jornada extendida en contraturno optativa a partir de sala de 3 de 9.00 a 12.15 hs. (dos días, tres días, todos los días). Comedor optativo de 12.15 a 13.10 (servicio de vianda o catering).

La educación inicial es el punto de partida en la formación de los niños como sujetos sociales, capaces de comunicarse, de participar, de cooperar, de construir conocimientos y de expresarse libre y creativamente. Se les brinda un ambiente cálido donde el jugar– aprendiendo y el aprender- jugando sustentan su proyecto. De este modo, sus propuestas didácticas favorecen la formación integral de cada niño/a, desarrollando todas sus posibilidades, promoviendo valores y respetando la diversidad.

La tarea de educar en esta institución requiere del aporte coordinado de todas las personas intervinientes en este proceso, conformando así una verdadera “Comunidad educativa”: equipo directivo, docentes, niños, padres, equipo de orientación, personal administrativo y de maestranza, asumiendo cada uno con compromiso el rol y la función que le compete.

Objetivos:

• Construir su propia identidad, valorándose y valorando a los demás (pares. Docentes- otros miembros de la institución), aceptando sus posibilidades y sus limitaciones.
• Reconocerse como hijos de Dios, amigos de Jesús, con María como la Madre que nos guía.
• Respetar las diversidades, diferentes culturas, formas de pensar.
• Vivenciar y transmitir las valores evangélicos y éticos en su accionar cotidiano.
• Disfrutar y experimentar placer en el proceso de aprendizaje para lograr construir nuevos conocimientos.
• Comunicar y expresar libre y creativamente.
• Comportarse de acuerdo a hábitos y normas que le permitan mayor autonomía y socialización.
• Cuidar y respetar el medio ambiente.
• Conocer y respetar símbolos de identidad nacional a través de la participación en distintas actividades.
• Disfrutar del juego como actividad primordial del nivel a través del cual se fomenta la socialización, la expresión y el aprendizaje.
• Adquirir nuevos conocimientos en relación a las distintas áreas de aprendizaje.

PRIMARIA

Los alumnos transitan su formación en diferentes áreas: Prácticas del Lenguaje, Matemática, Cs. Sociales, Cs Naturales, Formación Ética y Ciudadana, Informática, Catequesis, plástica, Tecnología, Música, Inglés, Educación Física y Educación para el deporte. Para esto el Nivel primario ofrece 2 opciones posibles dentro del Proyecto educativo:

• Turno tarde con extensión deportiva obligatoria y talleres optativos.
• Jornada Completa.

Turno tarde con extensión

1º a 7º grado: 12.50 a 17.30hs. Campo de deportes obligatorio: 1º a 3º grado Viernes de 9.50 a 13hs. (almuerzan en el campo vianda fría), 4º a 7º grado: Miércoles de 9 a 13hs. (almuerzan en el campo vianda fría). Talleres optativos de 9 a 12.10 hs. Talleres de vóley, taeK-wondo, fútbol, patín, ajedrez, música, arte y teatro. Iniciación al bilingüismo (pretende que los alumnos y alumnas dominen el idioma inglés como primera lengua con una metodología activa y participativa que permita el desarrollo de esta lengua en su expresión oral y escrita).

Jornada Completa

Comenzó en el año 2009 con primer grado y se están incorporando los grados siguientes de manera progresiva año a año hasta completar los siete años de la escolaridad primaria. Horario: 8.30 a 16.30 hs. El horario de almuerzo varía según el grado: 4° a 7° es de 12.20 a 13.10 y 1° a 3° de 13 a 13.50 hs. (puede sufrir modificaciones).

Los alumnos pueden almorzar en el colegio o volver a comer a su casa dentro de este horario. Asisten a campo de deportes dentro del horario escolar junto a los alumnos del turno tarde. Ampliación en la carga horaria de todas las áreas de aprendizaje. La Jornada Completa, como el Turno tarde comparten el diseño curricular (los contenidos de aprendizaje).

SECUNDARIA

Características: Mixto, Jornada Extendida, Opción Bilingüe, Exámenes Internacionales, Certificaciones UTN, Actividades Extraprogramáticas (MNU; Escuela de Vecinos, Radio, etc).

Orientaciones:

• Bachiller con Capacitación Laboral en Comunicación Social y Periodismo
• Bachiller con Capacitación Laboral en Gestión de las Organizaciones
• Bachiller con Capacitación Laboral en Comunicación Social y Periodismo Bilingüe
• Bachiller con Capacitación Laboral en Gestión de las Organizaciones Bilingüe

ARANCELES 2 (aprox.)

Inicial : desde $ 

Primaria: desde $ 

Secundaria: desde $ 

Para mayor información:

TEL : 4821-1128 – 4826-7026.

Website: http://www.colegiosanmiguel.edu.ar/