Se encuentra situada en Bahia Blanca, provincia de Buenos Aires (GBA), en la calle 9 de Julio 924. Es una institución educativa privada, mixta, de Jornada Completa y de formación laica. No dicta idiomas. Brinda educación especial en los niveles primario y secundario.
Fue fundada en el año 1970. Se trata de una entidad civil sin fines de lucro cuyo objetivo es realizar una tarea integradora respetando, promoviendo y fortaleciendo el potencial de personas en situación de discapacidad. Su compromiso, ha sido desde el comienzo el mismo: ofrecerle a la comunidad una institución que brinde una adecuada contención a la persona discapacitada, fomente su valoración e independencia y le permita afianzar habilidades aprendidas mediante actividades concretas de producción.
Ofrece su servicio educativo a niños y jóvenes con necesidades educativas derivadas de su discapacidad intelectual, cuyas edades comprenden desde los 6 a 21 años de edad. Los alumnos concurren a la institución con una frecuencia diaria de lunes a viernes, jornada doble de 8.30 a 16.30 hs.
La institución ofrece servicios educativos en la modalidad de Educación Especial en 3 niveles: 1) Nivel Primario Especial, 2) Nivel Secundario Especial, 3) Nivel de Talleres de formacion integral.
La educación especial es la modalidad que debe garantizar el máximo nivel de oportunidades a todos los educandos, propiciando la eliminación de barreras de aprendizaje y participación, hacia el logro de inserción socio-laboral. En esta modalidad los estudiantes con necesidades educativas derivadas de su discapacidad desarrollan trayectorias educativas integrales, iniciando el abordaje de contenidos que preparan la posterior Formación profesional a través de módulos de enseñanza de complejidad creciente.
El Servicio Agregado de Formación Integral es un espacio educativo destinado a adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales derivadas de su discapacidad. El mismo brinda saberes instrumentales para favorecer y promover la empleabilidad, es decir, no se trata de una oferta con salida laboral, sino que promueve capacidades básicas que ayudarán a obtener calificaciones laborales en una futura Formación laboral que posibiliten la inserción laboral y social.
Desde ésta perspectiva, se ofrece una Propuesta Pedagógica de Inclusión de doble jornada a adolescentes y jóvenes de 13 a 21 años de edad en la que se continúan los aprendizajes del nivel primario. Nuestro proyecto tiene como propósito promover el acceso a la ciudadanía plena y el desarrollo de una calidad de vida con la mayor independencia y autonomía posible.
El servicio Agregado de Formación Integral – SAFI- se divide en: básico y superior, contando con recorridos educativos que involucran distintas familias de profesiones tales como: Oficios artesanales, textil e indumentaria, madera y mueble, industria de la alimentación entre otras. Es un área en dónde se brinda al estudiante saberes instrumentales, los cuales fomentan condiciones de empleabilidad, ofrecen capacidades básicas que ayudarán a obtener calificaciones laborales en una futura Formación Profesional y una eventual inserción laboral y social. Destacándose la importancia de detectar el perfil laboral de nuestros alumnos conformado por sus intereses, habilidades, aptitudes, actitudes, etc.
En la actualidad, se está trabajando en la implementación de pasantías educativas para favorecer la inserción de los jóvenes en el mundo del trabajo.
La escuela tiene como fin atender la singularidad de cada alumno, utilizando las herramientas necesarias para lograr aprendizajes que favorezcan su accionar e independencia. Se enfocan en promover la formación integral de los alumnos, brindándoles oportunidades educativas que les permitan la inclusión en todos los ámbitos, a través del desarrollo de la autonomía y la autodeterminación frente a las exigencias de la vida diaria.
Respetar el cumplimiento de las normas y principios propuestos para una armoniosa convivencia institucional, es un valor que persiguen como comunidad educativa. Se comprometen en lograr una escuela donde exista un compromiso con el espíritu del ideario que sostiene la institución.
Promueve y desarrolla en forma continua propuestas a fin de construir un espacio de encuentro entre alumnos, familia y comunidad con el objetivo de fortalecer trayectorias educativas y cultivar valores ciudadanos a través de actividades artísticas, culturales, deportivas y recreativas en y fuera del horario de clases.
Algunas actividades:
- Participación en eventos organizados por otras instituciones educativas
- Actividades de inclusión socio-comunitarias
- Propuestas de prácticas inclusivas
- Obras de teatro para toda la comunidad.
- Ferias en donde se exponen las producciones de los alumnos
- Participación en eventos interinstitucionales
Proponen espacios de aprendizaje que estimulen y satisfagan el deseo de aprender, en un clima de confianza y seguridad afectiva. El juego, como estrategia didáctica se incluye en la propuesta educativa por su carácter placentero y creativo, y por ser el medio a través del cual el niño afirma su yo y permite el aprendizaje. El cuerpo es un instrumento privilegiado para explorar, relacionarse, aprender. Desde el cuerpo en movimiento favorecemos la adquisición de nuevas experiencias, deseos de comunicación y espacios de significación con otros.
Trabajan en grupos reducidos donde cada alumno adquiere un rol activo y el docente mantiene una actitud de guía, ofreciéndole la posibilidad de que experimente por sí mismo, tomando contacto con aspectos concretos y significativos de la realidad. El grupo, espacio de comunicación y sostén emocional, facilita en el alumno el establecimiento de vínculos con los demás, a la vez que favorece la cooperación intelectual y el reconocimiento de su saber personal.
Desde un abordaje individualizado, parten de las capacidades de cada alumno, respetando el ritmo propio y atendiendo a las necesidades e intereses específicos de cada niño, propiciando el reconocimiento de sus gustos y recursos personales, el desarrollo de hábitos de trabajo y la adquisición de una actitud responsable que le facilite una futura inserción laboral en la comunidad.
PRIMARIA
Ofrece a alumnos a partir de los 6 a 12/13 años una doble jornada escolar que estimula la actividad y fomenta la participación de los alumnos. De esta manera, se trabajan los aspectos pedagógicos por la mañana y se desarrollan una variedad de talleres y actividades por la tarde, como por ejemplo: orientación manual, música, educación física, cocina, huerta, entre otros.
La escuela asume la responsabilidad de adaptarse a las necesidades específicas de cada alumno para cumplir con el propósito de alcanzar su máximo potencial y garantizar un óptimo aprendizaje.
El nivel primario, tiene por objetivo transversal formar personas que sientan, piensen y actúen creativamente, se responsabilicen por lo que hacen y se conduzcan en la vida con real autonomía, cuidando el tiempo de juego, el desarrollo de conductas sociales y la natural curiosidad de los alumnos.
Promueve las siguientes acciones y prácticas dentro de su propuesta de proyecto educativo:
- Entrepreneurship
- Feria de Colectividad
- Jornadas de Convivencia
- Orientación Psicopedagógica
- Proyecto de Integración
- Proyecto Ecológico
- Proyecto Solidario
- Vacaciones de Invierno
- Campamentos Regionales o Nacionales
- Viajes de Estudio Nacionales
Instalaciones y servicios que ofrece el establecimiento:
- Huerta
- Ludoteca
- SUM (Salón de Música e Instrumentos)
- Salón de usos múltiples
- Taller de Arte
- Taller Técnico
- Sala de Informática
- Comedor
- Servicio de transporte escolar (opcional)
Para mayor información:
TEL: 0291 456 – 2121 / 0291 456 – 2464
E-mail: escuela@asociacionalborada.com.ar
Horario: 8:30 a 16:00 hs
Website: https://asociacionalborada.com.ar/
FB: https://www.facebook.com/people/Taller-Protegido-Alborada/100007397087841