Instituto Santa Ana

Pretenden alcanzar un nivel académico de excelencia, a través del orden, la disciplina y el acompañamiento a cada uno de sus alumnos, promover la interacción, la integración y la cohesión entre todos los niveles que forman la institución, y, además, afianzar el clima de unión y de trabajo en equipo entre todos los miembros de la comunidad educativa.

Entre los principales objetivos que nos proponemos día a día como institución educativa se destacan:

• Promover la comprensión del ser humano y del mundo actual desde una mirada interdisciplinaria completa.
• Educar con sentido de justicia y libertad, promoviendo la solidaridad y el compromiso social.
• Desarrollar una relación armoniosa entre el individuo y la comunidad.
• Desenvolver el aprendizaje dentro de un marco científico, tecnológico e innovador.
• Fomentar el amor por el conocimiento en todas sus formas.
• Desarrollar y promover actividades culturales, deportivas, tecnológicas e innovadoras extra programáticas que formen parte de la currícula institucional.

Su objetivo principal es desarrollar en cada alumno el deseo por estudiar y progresar día a día. Lograr formar alumnos que adquieran seguridad y decisión y que puedan descubrir su vocación. Alumnos que sepan expresar sus sentimientos ideas de la mejor manera, y utilizando el lenguaje y las herramientas correctas. Alumnos que se comprometan con la sociedad y que hagan de su entorno partes de sí mismos. Alumnos que se esfuercen en la educación y que la valoren. Alumnos que quieran y respeten al prójimo, y que se pongan al servicio de la comunidad. Alumnos capacitados profesionalmente y que sepan defender sus derechos y los derechos de los demás. Alumnos listos para enfrentar las adversidades y para hacer del mundo un lugar mejor.

JARDIN DE INFANTES

Objetivos:

• Lograr Nivel Académico, Orden y Disciplina.
• Asegurar la unidad de criterios y de acciones precisas y adecuada a los problemas y necesidades y a las posibilidades reales, garantizando la orientación y el acompañamiento adecuado a cada una de las acciones.
• Asegurar el clima de Unión, de cohersión y de esperanza entre todos los miembros de la comunidad Educativa.
• Favorecer que la vida de la Escuela se renueve permanentemente a partir de un continuo trabajo.
• Promover la del personal y del alumnado con la institución.
• Formación Permanente brindando e incentivando la capacitación necesaria y actualizada.
• Valorizar la necesidad de profesionalizar en forma creciente la Docencia.
• Afianzar la Identificación.
• Promover la comprensión de la realidad del ser humano y del mundo actual, su dinámica y de las fuerzas que actúan en su construcción desde una labor científica -tecnológica – interdisciplinaria que permita una visión crítica e integrada.
• Educar con sentido de Justicia y Libertad que promueve la solidaridad y el compromiso social.
• Desarrollar, así mismo, una relación armónica entre el individuo ( la persona) y la comunidad de la cual se nutre y a la que deberá contribuir en todos los niveles actuando como agente de cambio en el marco de la libertad y de la responsabilidad.
• Favorecer una reflexión constante y creativa que tienda a una educación conscientemente humanizante.
• Promover el amor al saber y la valoración del conocimiento científico – tecnológico como un camino a la conservación de un mundo mejor.
• Estimular el afecto progresivo hacia los otros, desarrollando el sentido de equidad, de respeto a la libertad y a los criterios y valores ajenos.
• Desarrollar actividades culturales, deportivas, científicas tecnológicas, extra programáticas que formen parte de la currícula institucional.
• Evaluar sistemáticamente la marca del proceso Educativo.

Metas:

• Lograr una integración social que permita al alumno dirigir su conducta como protagonista del medio en que vive.
• Despertar permanentemente la curiosidad en los niños para que sea continuos descubridores de experiencia.
• Ayudar a los niños a ir formándose como personas honestas, alegres, con capacidad de escuchas y fieles defensores de su cultura.
• Permitir al total alumnado, familias y cuerpo docente crecer con la riqueza que permite la diferencia.

Propósitos del nivel inicial:

• Incentivar el proceso de estructuración del pensamiento, de la imaginación creadora, la forma de expresión personal y de comunicacion verbal y gráfica.
• Favorecer el desarrollo del niño en lo sensorio motor, la manifestación lúdica y estética, la iniciación deportiva y artística, el crecimiento socio afectiv, y los valores éticos.
• Estimular hábitos de integración social, de convivencia grupal, de solidaridad y cooperación y de conservación del medio ambiente.
• Fortalecer la vinculación entre la institución educativa y la familia.
• Prevenir y atender las desigualdades fisicas, psíquicas y sociales.
• Favorecer el desarrollo progresivo de la identidad, la autonomía y la pertenencia a la comunidad local.
• Acompañar en la construcción de valores de solidaridad, cuidado de sí mismo y de los otros.
• Propiciar hábitos alimenticios beneficiosos para la salud en relación con la variedad de alimentos que se ofrecen a los niños y las pautas elementales de higiene.
• Fomentar la comunicación, el diálogo y el respeto mutuo entre las familias y la institución.
• Promover el respeto por las identidades culturales de cada familia.

Propuesta educativa

Se fundamenta en un enfoque integrador de las concepciones de Piaget, tomando en cuenta la construcción del conocimiento a través de una visión constructiva.  El juego en el Nivel Inicial es patrimonio privilegiado de la infancia y uno de sus derechos inealineables, por lo tanto, resulta importante garantizarlo en el nivel. El mismo permite explorar y construir el conocimiento a través del mismo fomentar un espacio de construcción del aprendizaje, de esta manera ejercitar las funciones cognitivas y favorecer el autoestima. Las características fundamentales de toda situación de juego son : actividades libres, juego rreglado, juego de construcción y dramático.

Ofrece:

• Aulas digitalizadas
• Música
• Educación Física
• Campamentos (jornadas de recreación)
• Salida didáctica
• Participación en Feria de Ciencias en Temaikén
• Propuestas didácticas
• Yoga
• Inglés

PRIMARIA

• El nivel primario suma que se promueva la solidaridad y el compromiso social.
• Desarrollar una relación armónica entre el individuo (la Persona) y la comunidad de la cual se nutre y a la que deberá contribuir actuando como agente de cambio con responsabilidad en el marco de libertad.
• Favorecer una reflexión constante y creativa que tienda a una educación conscientemente humanizante.
• Promover el amor al saber y a la valoración del conocimiento científico y tecnológico como un camino a la conservación del un mundo mejor.
• Tender a que la estructura comunitaria (docente, no docente, padres y alumnos).
• Que los alumnos tengan la oportunidad de ejercitar los espacios comunicaconales y crear el clima en el que cada uno pueda sentir que se enriquece con la acción del otro y que crece en la medida en el que se brinda a los demás.
• Desarrollar actividades culturales, deportivas, científicas, tecnológicas extra-programáticas que formen parte de la curricula institucional.

ARANCELES 2023(Aprox.)

Inicial: desde $

Primaria: desde $

Secundaria: desde $