Colegio Americano

SALAS DE 2, 3, 4 Y 5 AÑOS PURAS / SALA MATERNAL DE 2 AÑOS / PREESCOLAR ARTICULADO CON LA E. P. B.

Su misión es posicionar la Educación del Nivel Inicial como la herramienta clave de la integración y la inclusión social, como el ámbito que propicie los conocimientos y aprendizajes del niño, para la construcción pluralista, que lleve a la integración de todos, a partir de reconocer las peculiaridades de cada uno y brindar herramientas para proseguir la escolaridad con expectativas de éxito.

La metodología está basada en el juego, que es patrimonio privilegiado de la infancia y uno de sus derechos inalienables, por lo tanto resulta necesario y fundamental garantizar en el Nivel Inicial, la presencia del juego como un derecho de los niños. En este sentido, el Juego ofrece a los niños oportunidades para el desarrollo de la capacidad representativa, la creatividad, la imaginación, la comunicación, la interacción con el otro, ampliando la capacidad de comprensión del mundo, para constituirse en miembro de una sociedad y una cultura. Esta idea de trabajo se llevará a cabo en las actividades de sala específicamente planificadas, por las docentes, como así también por los profesores especiales. Los juegos invitan al encuentro comunicativo, lo que implica la correlación entre juego y lenguaje, ya que ambos contribuyen a la disminución progresiva del egocentrismo del niño al jugar con otros, la necesidad de comunicarse y entenderse para llevar a cabo ese juego, dan sentido a la palabra. De este modo, el jugar se constituye en un importante medio para la descentración infantil.

Actividades: Juego – Sectores de Juego – Talleres Creativos – Juego Centralizador – Matemática – El Ambiente Natural y Social – Prácticas del Lenguaje – Desarrollo de los Lenguajes de la Artes y los Medios – Literatura – Educación Visual – Expresión Corporal – Iniciación Teatral.

MÚSICA
Es tarea de la Educación Inicial, ampliar desde un enfoque sistemático las experiencias musicales que el niño ha vivenciado y a las que ha accedido en su entorno familiar y comunitario, con el objetivo de posibilitar un desarrollo musical.

EDUCACIÓN FÍSICA
La Educación Física contribuye a la formación integral de los niños propiciando de modo intencionado y sistemático, la construcción de saberes corporales, motrices, lúdicos y relacionales.

MATERIAS ESPECIALES EXTRAPROGRAMÁTICAS

INGLES: El objetivo de la enseñanza del inglés en el Jardín de Infantes es familiarizar a los niños con el idioma, en el conocimiento de una cultura diferente, como también estimularlos para que continúen estudiando en el futuro. La enseñanza del inglés en el Jardín se concentrará en la comprensión oral. A través de actividades lúdicas, canciones, material concreto y audiovisual se introduce un vocabulario básico, y en la sala de cinco años, se trabajará con escritura espontánea.

De 2 a 4 años: Inglés y Educación Física.

Preescolar: Inglés, Educación Física y Computación.

PSICOMOTRICIDAD: El área tiene como propósito favorecer el registro y conocimiento del propio cuerpo para la construcción de la conciencia de corporeidad.

COMPUTACIÒN 3 ERA SECCIÓN: Los niños en Computación descubren un mundo fascinante y atractivo, donde observan, aprenden e interactúan con diversos programas educativos.

Gabinete psicopedagógico: El gabinete secunda y orienta la labor de la docente del Nivel Inicial y a los padres e interviene en la solución de problemáticas de aprendizaje y conducta que puedan presentar los alumnos.

PRIMARIA

Horario: 1º a 6º año:
Jornada Simple de 7.50 a 12.40 hs.
Horario Extendido de 12.40 a 15 hs.

El colegio ofrece Jornada Simple con extensión horaria. Los alumnos reciben la enseñanza programática de la currícula, el dictado de materias especiales y las materias extraprogramáticas dispuestas para cada nivel. Durante la extensión horaria optativa los alumnos tendrán; un período de tiempo destinado al almuerzo para luego desarrollar actividades recreativas a partir de talleres acordes a las necesidades de cada grupo basados en disciplinas como: teatro, danzas, taller literario y educación deportiva. La ciencia, la electrónica, la informática, la comunicación, la historia de los pueblos como concepto referencial de la actualidad, tienden a un cambio para que el alumno aprenda a “ser” y “hacer”, “pensar” y “aprender a pensar”, enfrentar y resolver problemas diarios que faciliten la adquisición de un espíritu crítico.

Materias especiales: Inglés, Computación, Música, Expresión Manual, Dibujo, Educación Física.
Las materias especiales son asignaturas que completan el aprendizaje. Constituyen un elemento que tiende a una educación más integral abarcando temas y metodologías especiales que satisfacen expectativas de padres y alumnos. El conocimiento de sistemas informáticos y de un idioma extranjero, en nuestro caso el inglés, constituyen un pilar fundamental en el aprendizaje. La intencionalidad de nuestro Instituto es ahondar en esos contenidos para lograr una formación más completa

Actividades escolares especiales: Su vinculación con distintas entidades de la comunidad, ya sea, como elemento recreativo o para la formación de competencias de distintas disciplinas, sitúan, al alumno, en aspectos distintos y muy fructíferos.Durante el ciclo lectivo se realizarán campamentos, fiestas recreativas, clases abiertas, festival artístico y fiesta de educación física entre otras cosas.

SECUNDARIA

Horario: Turno mañana de 7.50 a 13.30 hs y pos-horas correspondientes.