Colegio Casa del Sol

Colegio Casa del Sol se encuentra ubicado en Villa Libertad, en el partido de General San Martin, provincia de Buenos Aires (GBA), en la Av. Triunvirato 2677. Es un colegio privado, laico, mixto, de jornada simple y/o extendida, con enseñanza del idioma inglés de forma general (nivel básico). Brinda educación en los tres niveles: inicial, primaria y secundaria.

La idea de fundar el colegio surgió en los años 60, dos portugueses (Don Amaro Pereira Rosa y Doña Lucila Neto), donaron la propiedad a sus dos hijas maestras, Celia e Hilda para que materializaran el sueño. En sus comienzos, en el establecimiento funcionó en un garaje. Rodeada de gente que apostaba a la educación, estas dos maestras normales nacionales, fueron construyendo, avanzando y creciendo en su proyecto a la vez que incorporaban personal que las acompañaba en la labor.

Con la colaboración de la inspectora del área, se fue ampliando la matrícula y abriendo nuevos cursos hasta llegar a completar el antiguo secundario, que otorgaba el título de Bachiller.

• En 1979 se recibió la subvención estatal. En sus orígenes los cargos ocupados eran los de Directora, Vicedirectora, siete maestras de grado, dos preceptoras y los maestros especiales de música, labores y educación física; haciendo un total de 21 docentes.
• En el año 1990, el jardín se independizo y la escuela se dividió en primaria y jardín.
• En el año 1992 se creó el secundario compuesto por dos secciones, es allí donde se incorporan profesores. Con el correr del tiempo surgió una nueva necesidad; el doble turno y más adelante, en 1999, el terciario. Los cambios, las remodelaciones, el esfuerzo y las ganas que este colegio cubra todas las demandas sociales no cesan y continúan.
• En el año 2002 se hizo cargo la familia Álvarez capacitando a sus jóvenes y niños para que puedan enfrentar el desafío de lograr calidad educativa.

Hoy con 1600 alumnos, Casa del Sol sigue creciendo y haciendo historia. Trabajan diariamente para lograr egresados críticos, capaces de concebir la realidad como problema susceptible de resolución, informados, poseedores de saberes indispensables para integrarse en el mundo del estudio, del trabajo y de la convivencia ciudadana y transformadoras, aptos para proponer respuestas innovadoras, que generen nuevas condiciones de la realidad.

Ello se logra generando un aprendizaje significativo y eficaz desde la sala maternal hasta los sextos años de la escuela secundaria, contando con un trabajo perfectamente articulado y coordinado entre los tres niveles (Inicial, Primario y Secundario que se afianza semanalmente con las reunión de todo el personal directivo y con las periódicas jornadas de capacitación y perfeccionamiento de todos los docentes que integran el equipo de trabajo.

La idoneidad del personal docente, el mantenimiento edilicio permanente y las pautas acordadas y respetadas de convivencia escolar brindan el mejor de los escenarios para que los aprendizajes se lleven a cabo y sean gratificantes momentos en la vida de los estudiantes.

El colegio propone una actividad reflexiva, respetuosa y crítica de los valores socialmente aceptados y el acceso de los estudiantes a conocimientos, el desarrollo de prácticas y actitudes que le permitan lograr un pensamiento autónomo y creativo. Incorporan la motivación intrínseca, la interacción, la creatividad y “el hacer” como ingredientes esenciales, incluyendo la participación, la negociación, la autonomía, la delegación de funciones y el compromiso con el Proyecto Institucional.

Las múltiples estrategias para lograr que los alumnos aprendan a aprender, desarrollando y aplicando técnicas de estudio, técnicas de enseñanza, técnicas para la participación popular, aprendizaje cooperativo, uso de las inteligencias múltiples, actividades que desarrollen la metacognición, estricto seguimiento y evaluación de la evolución y progreso en lectura y cálculos mentales, son la garantía del éxito logrado.

JARDIN DE INFANTES

Objetivos

• Despertar el respeto por las tradiciones y sentir nacional fomentando sentimientos de amor y solidaridad humana.
• Promover el desarrollo individual del niño hacia su equilibrio emocional y estimular el proceso de socialización por la interrelación con el grupo de pares y la comunidad a la que pertenece.
• Brindar un ambiente físico y espiritual que satisfaga los intereses y necesidades infantiles.
• Ayudar al proceso de desarrollo intelectual, ofreciendo experiencias que permitan alcanzar de los niveles deseables de aprendizajes de acuerdo de la inteligencia.
• Canalizar la natural disposición de indagar y explorar hacia una actitud futura de investigación.
• Desarrollar, ejercer y corregir el lenguaje.
• Favorecer el aprendizaje creador y todas las formas de expresión.
• Estimular el desarrollo corporal, formar hábitos de higiene y asegurar el cuidado de la salud física y mental.
• Estructurar una didáctica acorde con los principios pedagógicos científicos que permitan aplicar métodos científicos que permitan aplicar métodos activos.

Infraestructura

• Sistema de climatización frío-calor centralizado para todo el Jardín
• Pisos con sellador antideslizantes para evitar accidentes
• Televisión trasladable para pasar material audiovisual
• Microscopio electrónico para aplicar en el área de Ciencias Naturales
• Música ambiente para todo el jardín
• Área de juegos exclusiva
• Área natural con cascada y laguna artificial propia con peces
• Granja la cuál pueden visitar los alumnos
• Sala de computación con material pedagógico exclusivo
• Sistema de proyección audiovisual móvil para ser utilizado dentro de las salas

PRIMARIA

Infraestructura

• Sistema de climatización frío-calor centralizado
• Pisos con sellador antideslizantes para evitar accidentes
• Televisión trasladable para pasar material audiovisual
• Microscopio electrónico para aplicar en el área de Ciencias Naturales
• Área natural con cascada y laguna artificial propia con peces
• Granja la cuál pueden visitar los alumnos
• Sala de computación con material pedagógico exclusivo
• Sistema de proyección audiovisual móvil para ser utilizado dentro de las aulas
• Patio de recreos externo e interno
• Cancha adaptada para la práctica de distintos deportes
• Biblioteca con cuentos y libros escolares disponibles para los alumnos

Objetivos

Promover conductas respetuosas hacia el conjunto de actores del proceso educativo, favoreciendo instancias de diálogo, mediación y otras alternativas, ya que todos los actores son iguales en dignidad y derecho.

SECUNDARIA

Objetivos

Propone una actividad reflexiva, respetuosa y crítica de los valores socialmente aceptados y el acceso de los alumnos a conocimientos, al desarrollo de prácticas y actitudes que le permitan lograr un pensamiento autónomo y creativo. Incorporan la motivación intrínseca, la interacción, la creatividad y “el hacer” como ingredientes esenciales, incluyendo la participación, la negociación, la autonomía, la delegación de funciones y el compromiso con el Proyecto Institucional.

Infraestructura

• Sistema de climatización frío-calor centralizado
• Pisos con sellador antideslizantes para evitar accidentes
• Televisión trasladable para pasar material audiovisual
• Microscopio electrónico para aplicar en el área de Ciencias Naturales
• Área natural con cascada y laguna artificial propia con peces
• Granja la cuál pueden visitar los alumnos
• Sala de computación con material pedagógico exclusivo
• Sistema de proyección audiovisual móvil para ser utilizado dentro de las aulas
• Gimnasio exclusivo ubicado en la zona de Villa Bosch
• Biblioteca con cuentos, material pedagógico y libros escolares disponibles para los alumnos

ARANCELES  (Aprox.)

Inicial: desde $ 

Primaria: desde $ 

Secundaria: desde $ 

Para mayor información:

TEL: 4750-0332

E-mail: info@casadelsol.edu.ar

Website: http://www.casadelsol.edu.ar/