El Instituto San Francisco de Asís (ISFA) se encuentra ubicado en el barrio Saavedra, en la ciudad autónoma de Buenos Aires (CABA), en la Avenida Crisólogo Larralde 2551. Es un colegio privado, mixto, subvencionado, de jornada simple y/o extendida, con enseñanza del idioma inglés de manera general (nivel básico), religioso (católico); disponiendo de infraestructura religiosa propia. Brinda educación en los tres niveles: inicial (con jardin maternal), primaria y secundaria.
- Fue fundado en el año 1903.
- La institución posee una extensa y reconocida trayectoria en el barrio.
- Ofrece servicios educativos en la modalidad de educación común en 4 niveles: jardín maternal, jardin de infantes, nivel primario y nivel secundario.
- Promueve las siguientes acciones y prácticas dentro de su propuesta de proyecto educativo: Campamentos, Viajes de estudio nacionales, Orientación psicopedagógica, Orientación vocacional, Proyecto solidario.
- Propician un clima institucional donde se vive la sencillez, la fraternidad, la alegría, el diálogo, el esfuerzo y la solidaridad.
- Procuran acompañar los procesos de transformación personal, con el objetivo de construir una sociedad según los criterios del Evangelio y Nuestra Identidad Nacional.
- Desde el Ideario, laescuela se identifica con la espiritualidad de San Francisco de Asís y la Madre Rubatto.
- TECNOLOGIA: cuenta con propuestas tecnológicas en su proyecto educativo, como sala de informática y certificación de la UTN.
- ARTE: realiza actividades artísticas y promueve en sus alumnos/as proyectos relacionados con la Música y las Artes plásticas.
- El nivel secundario otorga el título de Bachiller con 2 posibles orientaciones: Economía & Administración, Artes visuales & Comunicación.
- El establecimiento cuenta con las siguientes instalaciones y servicios: Capilla, Biblioteca, Laboratorio de Ciencias, SUM (Salón de usos múltiples), Sala de informática, comedor, kiosko, servicio de transporte escolar (opcional).
Perfil del Egresado
- Promueven la formación de personas comprometidas con los valores del Evangelio vivenciados plenamente en Jesucristo.
- Trabajan desde la docencia para que este compromiso de vida, asumido por todos los integrantes de esta comunidad, se ponga de manifiesto en la capacidad de discernimiento, en el actuar libre, solidario y responsable, pero fundamentalmente en las acciones de amor hacia los hermanos.
- Valoran el compromiso de la familia, acompañando como parte de la comunidad educativa el proceso de formación de los niños y jóvenes, reconociéndola como primera educadora.
- Desean que susegresados logren concebirse a sí mismos y a los otros como seres irrepetibles, amados por Dios y con potencialidades para desarrollar una vocación especifica que les permita intervenir significativamente en nuestra cultura.
- Apertura hacia el otro, desarrollo integral, participación en clima fraterno y capacidad de discernimiento son actitudes y conductas que estimulan en sus alumnos para lograr los fines expresados anteriormente.
JARDIN DE INFANTES
Consta de Jardín Maternal (a partir de los 2 años) y Jardín de Infantes.
En esta etapa comienza el desarrollo de la educación formal y se ofrecen clases de Educación Física, Música, Catequesis y Computación. El proyecto pedagógico se fundamenta en estimular las diferentes potencialidades de los niño/as a través del juego, las artes y su relación con el medioambiente.
Cada sala desarrolla diferentes proyectos a lo largo del año que les permite a los niños:
- investigar
- realizar salidas educativas
- interactuar con objetos,
- expresarse a través de los diferentes lenguajes.
- iniciarse en las primeras aproximaciones a la escritura y los números.
utilizar nuevas tecnologías. - disfrutar de la literatura infantil.
- iniciarse en el aprendizaje del otro idioma: inglés
PRIMARIA
El nivel primario se puede cursar en el horario de la tarde donde los alumnos tienen más actividades grupales y desarrollan saberes interdisciplinarios. Propician las interacciones necesarias para el desarrollo de las diversas capacidades y potencialidades de los alumnos, generando una construcción de aprendizajes significativos, relevantes y en clave cristiana.
- Aulas digitales: estimulan la alfabetización digital, asumiendo que el acceso a las tecnologías forma parte del derecho a una educación de calidad.
- Salidas didácticas, campamentos
- Gabinete Psicopedagógico
- Feria del libro
- Muestra de Artes
- Clases abiertas
- Articulación entre niveles
- La Doble Jornada con orientación en Arte y Deportes busca, a través del arte, favorecer la expresión y la comunicación de sensaciones, sentimientos e ideas y dar oportunidades para la reflexión a partir de la producción creativa.
- Las actividades deportivas en la escuela aportan conocimientos y habilidades transferibles, como el trabajo en equipo y el juego limpio, cultiva el respeto, la conciencia social y del propio cuerpo y proporciona una idea general de las “reglas del juego”. El deporte, además de diversión, es también salud, muy importante para el desarrollo de aspectos tanto físicos como psicológicos en la vida futura del niño.
SECUNDARIA
Ofrece las orientaciones de bachillerato de comunicación, arte y diseño, orientación en Relaciones Humanas y la orientación en Sistemas Administrativos-Contables, buscando apoyar al alumno en su futura elección laboral. El horario de cursada es por la mañana y además se dictarán clases de Educación Física por la tarde.
- Convivencias: son espacios que permiten vivenciar la vida cristiana como comunidad-escuela. Estos encuentros de los alumnos entre sí y con sus docentes nos estimulan a renovar el valor de una comunidad fraterna y alentar el sentido de pertenencia y compromiso con una escuela franciscana. Dentro de este espacio se identifican las pernoctadas, los campamentos y los viajes de estudio.
- Certificaciones: el colegio renueva anualmente un convenio con la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) que permite a quienes estén interesados, certificar los conocimientos de Informática que se desarrollan en el aula.
- Inglés: con el objetivo de desarrollar en los jóvenes la expresión oral y escrita del inglés como herramienta de estudio, el Instituto cuenta con un proyecto específico para este fin. El departamento de inglés tiene su propia página web donde se publican novedades y trabajos realizados: http://isfa.wikispaces.com
- Laboratorio: acercarse a la teoría de las materias de las Ciencias Naturales desde la práctica del laboratorio es una de las actividades que más huella deja en los alumnos. Las prácticas de laboratorio brindan a los estudiantes la posibilidad de entender cómo se construye el conocimiento dentro de una comunidad científica, cómo trabajan los científicos, cómo llegan a acuerdos y cómo reconocen desacuerdos, qué valores mueven la ciencia, cómo se relaciona la ciencia con la sociedad, con la cultura. El trabajo de laboratorio favorece y promueve el aprendizaje de las ciencias, pues le permite al estudiante cuestionar sus saberes y confrontarlos con la realidad. Además, el estudiante pone en juego sus conocimientos previos y los verifica mediante las prácticas.La actividad experimental hace mucho más que apoyar las clases teóricas de cualquier área del conocimiento; su papel es importante en cuanto despierta y desarrolla la curiosidad de los estudiantes. Los ayuda a resolver problemas, a explicar y comprender los fenómenos con los cuales interactúan en su cotidianidad. Una clase teórica de ciencias, de la mano de la enseñanza experimental creativa y continua, puede aportar al desarrollo en los estudiantes de algunas de las habilidades que exige la construcción de conocimiento científico.
ARANCELES 2023 (Aprox.)
Inicial: desde $ 32.670
Primaria: desde $ 39.380
Secundaria: desde $ 44.920
Para mayor información:
TEL: 4702 – 8960 / 4704 – 0342
E-mail: isfa@isfa.edu.ar
Website: https://www.isfa.edu.ar/