Instituto Sagrado Corazón Alcal

El Instituto Sagrado Corazón Alcal se encuentra ubicado en Lanús Oeste, provincia de Buenos Aires (GBA), en la calle Cnel. Warnes 3870 (inicial y primaria) y Potosí 2057 (secundaria). Es un colegio privado, mixto, de jornada simple, religioso (católico), con enseñanza del idioma inglés de forma general (nivel básico). Brinda educación en los tres niveles: inicial, primaria y secundaria.

El Sagrado Corazón AlCal es una obra educativa de las religiosas del Sagrado Corazón. Como tal, es parte de la Red de Instituciones de la Provincia religiosa Argentina-Uruguay (ARU) de la que también son parte el Instituto Sagrado Corazón de Almagro ubicado en Ciudad Autónoma de Buenos Aires y el Colegio Sagrado Corazón de Paso Carrasco, ubicado e Montevideo, República Oriental del Uruguay.

Además, forman parte de la Red Latinoamericana y Caribeña de Educación Formal (Red Lac) que integran todas las instituciones educativas de las religiosas del Sagrado Corazón en Latinoamérica y el Caribe.

La pertenencia a todos estos espacios de Red, definen una manera de ser y de llevar adelante su misión educativa. Son parte de una familia que se potencia y se proyecta a partir de su diversidad al servicio de una educación inclusiva y de calidad para las comunidades.

JARDIN DE INFANTES

• En el año 1984 el jardín se pudo independizar de la sede del nivel preescolar; después de varios años se juntó con el jardín Alicia que contaba con tres salitas de 3,4y 5 años.
• Las hermanas del jardín Alicia se fueron del país y dejaron a cargo de la institución a las hermanas del jardín Madre Mercedes Vidal Rivas y ahí fue cuando se juntaron las dos sedes y se formó el jardín.
• Estuvo muchos años en la sede de Potosí y en el año 2012 volvió a su antigua sede de Warnes, ya que el jardín le cedió el lugar al secundario.
• Durante muchos años el jardín tenia salas multi edad de 4,5 años pero en el año 2015 separaron las salas 4 y 5 años por separadas (puras).
• Actualmente, cuentan con siete salitas, a la mañana son tres salas de 3, 4y 5 años, a la tarde hay cuatro salitas, dos de 4 años y una de 3 y 5 años.

Proyecto Educativo

El proyecto curricular institucional se llama Desplegando Potencialidades y está basado en todas aquellas potencialidades que tienen los chicos en cuanto a lo lingüístico y lo oral.Los proyectos se cambian por año ,si bien esta el proyecto institucional que es el horizonte que le da sentido institucionalmente de toda la escuela.

Busca:

• Generar vínculos de afecto y confianza que les brinden seguridad en sus capacidades y deseos de explorar nuevos intereses.
• Asegurar la enseñanza de conocimientos socialmente significativos que amplíen y profundicen sus experiencias sociales extraescolares, fomentando nuevos aprendizajes.
• Favorecer el desarrollo de sus capacidades de comunicación y expresión a tráves de diferentes lenguajes verbales y no verbales.
• Promover integración grupal y la articulación de las diferencias personales en el desarrollo de tareas de aprendizaje, en el juego y en la convivencia cotidiana.
• Asegurar el respeto de los derechos de todos los niños establecidos en las leyes de protección de los derechos del niño.
• Apreciar enfáticamente la integración en la tarea educativa de sus tradiciones culturales, sus historias personales, sus estilos de vida, en el marco de laigualdad de derechos y posibilidades.
• Ofrecer oportunidades de desarrollo de su capacidad creativa, placer por explorar y conocer y de la participación en actividades colectivas.
• Promover el cuidado preventivo de la salud.
• Promover actitudes de solidaridad, cuidado de sí mismos y de otros, disposición al diálogo y a la resolución cooperativa de los problemas comunes.
• Integrar en la tarea educativa a los adultos responsables de cada niña/o, propiciando una comunicación fluida, diálogos constructivos y respeto mutuo en la búsqueda de criterios compartidos para la crianza de las y los niños y la tarea escolar.
• Estrechar los vínculos con la comunidad, incluyendo los grupos familiares a través de espacios reales de participación y articulación de acciones en función a los propósitos formativos del nivel.

PRIMARIA

• La primaria fue fundada en el año 1961.
• Mucho antes de que se creara la escuela, en el barrio villa jardín había un grupo de religiosas y exalumnas del colegio Sagrado Corazón Almagro y de Callao, que un día vinieron a realizar actividades comunitarias como merenderos, atención médica, asesoría jurídica, etc.
• Y se funda también en el barrio la primera capilla en el espacio de la actual escuela, que con el pasar del tiempo se transformó en la parroquia cristo redentor.
• Después de unos años de realizar esa tarea, en 1961 se arriesgan a apostar a la creación de la escuela primaria.
• La madre Mercedes Vidal Rivas (así se llamó al jardín) fue una de las grandes impulsoras para crear la escuela.
• Cuenta con espacios de uso específico tales como: Biblioteca, Laboratorio de Informática y Sala de Educación Artística.
• Los alumnos/as tienen la oportunidad de participar también en otras experiencias enriquecedoras de su proceso de escolarización: jornadas de convivencia, salidas didácticas y talleres extracurriculares.
• Maestros/as de grado, equipo de orientación escolar (psicopedagogo/a y trabajador/a social), profesores de áreas especiales y catequistas acompañan como equipo de educadores a los/as niños/as a lo largo de sus trayectorias escolares.

Proyecto

El Nivel Primario está conformado por dos secciones de grado por cada año de cursada. Las actividades escolares del Nivel Primario se desarrollan en el turno mañana, con dos días de extensión horaria por semana, para cada curso.

Las áreas curriculares y extracurriculares que se ofrecen en los distintos ciclos son:

• Prácticas del Lenguaje
• Matemática
• Ciencias Naturales
• Ciencias Sociales
• Educación Física
• Educación Artística (Plástica – Música)
• Inglés
• Catequesis
• Informática

SECUNDARIA

En 1969 se fundo el instituto Sagrado Corazón Al-Cal de Jesús. En ese año ya se había fundado el primario y como las religiosas asumieron la educación a los jóvenes era una manera de que sigan estudiando, también por el motivo de que en el barrio Villa Jardín solo estaba la Escuela N° 72 con mas de 2000 personas queriendo ingresar al colegio y no podían ingresar. Las religiosas compran terrenos para poder crear el secundario , primero fue un comedor y también un taller de aprendizaje para poder aprender a leer.

Modalidades

Técnica

• Esta orientada para que los alumnos tengan salida laboral una vez finalizado el plan de estudio.
• Son 7 de años de estudio y doble turno por materias de taller, se agrega un año de mas para poder salir con un titulo de bachiller (que es el que habilita para continuar los estudios terciarios o facultativos en cualquier facultad) y el titulo de “Técnico con orientación en programación de Software libre.
• Los alumnos de la modalidad técnica aprenden la base teórica y practica de herramientas y lenguajes de programación para poder acceder y manejar nuevas tecnologías.

Economía

• Ofrece una diversidad de conocimientos y herramientas administrativas contables y organizacionales.
• Son 6 años de estudio en el turno mañana. Los alumnos de la modalidad economía tienen incorporados contenidos de contabilidad y administración para que los jóvenes pueden interpretar la realidad económica donde se mueven, poder realizar un análisis critico de las diferentes organizaciones y prestar especial atención al mundo del trabajo donde se insertaran en poco tiempo.
• Al finalizar el plan de estudio salen con el titulo “bachiller” que sirve para continuar con carreras como Contador Público, Administración de Empresas, Marketing, Recursos Humanos, Economía, Sociología Organizacional, Comercio Exterior y Profesorados relacionados con Economía.

ARANCELES 2023 (Aprox.)

Inicial: desde $

Primaria: desde $

Secundaria: desde $

Para mayor información:

TEL:  4208 – 0751 / 4209 – 1670

E-mails: administracion@sagradoalcal.edu.ar / secretariainicial@sagradoalcal.edu.ar / secretariaprimaria@sagradoalcal.edu.ar / secretariasecundaria@sagradoalcal.edu.ar