Colegio Nuestra Señora de Monte Grande (NSMG)

En 1958 se inauguró el colegio Nuestra Señora de Monte Grande, como respuesta al pedido que les hicieron a las Siervas de María de abrir un colegio religioso en Monte Grande. Su fundadora fue la hermana Redentor perteneciente a la congregación de las Siervas de María de Anglet, la cual había venido desde Francia. El 17 de abril de 1958 se iniciaron las clases con ocho alumnos. En sus comienzos sólo se tomaban alumnos de primero a tercer grado. Luego fueron incorporándose los siguientes niveles y, a partir de 1971, el secundario comenzó a ser mixto.

Hacia 1976, el Colegio Nuestra Señora ya tenía más de una década de producir promociones de egresados secundarios (primero maestras, después bachilleratos) para Monte Grande. Eran tiempos de mucho rigor en la disciplina, el uniforme y las exigencias en el rendimiento escolar. Quedaban todavía en el colegio las docentes que se habían iniciado en sus funciones con la fundación del colegio.  Eran tiempos en los que se realizaban muchos proyectos escolares, como la organización de coros que participaban fuera del colegio, u otros proyectos más modestos, pero importantes adentro de la institución como la realización de periódicos escolares impresos con mimeógrafo.

El colegio también crecía ediliciamente. Las comisiones de padres, muy activas, lograban, a través de la convocatoria a la comunidad, reunir fondos para ampliar las instalaciones. Se completaba el segundo piso del secundario y se desarrollaba el proyecto del gimnasio, que se situó en la zona del antiguo parque. Al promediar los 80′, el colegio seguía creciendo, en edificio, en cantidad de alumnos y en calidad de tarea educativa. En el año 2018, el Colegio ha cumplido 60 años.

Se destacan en su Ideario la presencia de valores tales como la dignidad humana, el bien común, el amor a los más desfavorecidos, al trabajo y la vida familiar. Con una reconocida impronta mariana, y haciendo vida el carisma del Padre Cestac, nos proponemos contagiar en nuestros alumnos el gusto por vivir, el amor por la sencillez, por la actividad creativa, y la belleza. Es su mayor anhelo que amen todo aquello que les dé alegría. Y por sobre todas las cosas, creen en la educación como fuente de esperanza y transformación del hombre.

• Promueve el conocimiento a través del trabajo colaborativo.
• Construye una trama propia de respeto, escucha, confianza, cuidado y libertad.
• Valora la diversidad y trabaja por la inclusión.
• Es sensible y se compromete con la realidad actual.
• Contagia el gusto por vivir y el amor a María siguiendo los pasos de nuestro fundador Luis Eduardo Cestac.

• Una mirada común que sea capaz de fomentar la creatividad, el entusiasmo, el esfuerzo y la responsabilidad.
• El desarrollo de la autonomía, el pensamiento crítico y los valores cristianos comprometiéndose con la realidad social y la búsqueda de la verdad.
• La reflexión, revisión y actualización permanente de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
• El uso de nuevas tecnologías y metodologías que den respuesta a los desafíos que nos interpelan.

JARDIN DE INFANTES

El objetivo del Nivel es formar niños que desarrollen su personalidad y tengan un rol activo en el proceso de enseñanza y aprendizaje, dentro de un clima de confianza. Consideran muy importante que los niños se comprometan con valores tales como la humildad, el respeto, la confianza, la empatía, el compañerismo, el amor y la alegría.

PRIMARIA

SECUNDARIA

La Escuela Secundaria se propone como un ámbito en el cual nuestros alumnos, adolescentes y jóvenes, puedan atravesar por experiencias significativas que les ayuden a descubrirse como personas íntegras. Estas son llamadas a vivir en comunidad, en un mundo diverso y en constante cambio. En tal sentido, creemos que es una ocasión propicia para desentrañar los misterios de la realidad. Sosteienen que el conocimiento es indispensable para llevar a cabo esta tarea, pero al mismo tiempo, es fundamental que el mismo vaya acompañado del cultivo de los valores propuestos por el Gran Maestro de Vida: Jesucristo.

A partir de una variedad de prácticas pedagógicas-formativas los estudiantes irán sentando las bases para proyectar su propia vida. La Escuela Secundaria se divide en dos ciclos: el Básico que abarca los primeros tres años y el Superior que abarca los últimos tres. En este último ciclo se encontrarán con las siguientes orientaciones: Economía y Administración, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.