Las principales Escuelas Verdes de la Ciudad de Buenos Aires
El programa Escuelas Verdes es una iniciativa del Ministerio de Educación de la Ciudad y tiene por objetivo fomentar el desarrollo sostenible a través de la educación ambiental. Se trasmite a los alumnos, en un ambiente propicio y experimental, una mirada crítica y comprometida con el medio ambiente.
Las escuelas verdes o sustentables son aquellas que buscan la eficiencia en el consumo de energía, agua y materiales. Producen menos residuos y por lo tanto tienen un menor impacto en el medio ambiente. También, se orientan hacia el acercamiento de los alumnos a la cuestión ambiental. Así, ellos están más cerca de comprender que son parte de la solución.
Las Escuelas Verdes se caracterizan por:
- Incluir la dimensión ambiental en el Proyecto Escuela.
- Integrar la Educación Ambiental transversalmente a la currícula escolar.
- Abordar interdisciplinariamente los contenidos escolares vinculados con las problemáticas ambientales.
- Impulsar prácticas ciudadanas sustentables y compromisos ambientales.
- Articular con actores institucionales y no institucionales.
- Implementar acciones tendientes a prevenir y mitigar las problemáticas ambientales relevantes para la institución.
- Diseñar procedimientos de gestión ambiental escolar (diagnósticos, registros, sistematización y análisis de datos) tendientes a mejorar el uso de los recursos.
El programa se lleva a cabo dentro y fuera del ámbito escolar y propone dar impulso a la capacidad transformadora de la comunidad escolar, consolidando un espacio institucional que permita fortalecer la labor ambiental emprendida por cada una de las escuelas. Además, se busca unificar las iniciativas vinculadas al medio ambiente que hasta ahora se encontraban aisladas conformando un espacio de producción que sirva de guía y soporte a los emprendimientos y cuyo eje sea la educación ambiental.
El Programa Escuelas Verdes está formado por 4 áreas: Eficiencia Energética, Energías Renovables y Cambio Climático, Salud Ambiental y Gestión Integral de Residuos.
Tener escuelas sustentables en la Ciudad impacta directamente sobre tres aspectos. Primero en el consumo responsable y la reducción de residuos. Desde 2010, se implementa el Plan de Gestión Integral de Residuos que tiene como objetivo promover el consumo responsable; la reducción, reutilización y reciclaje de residuos; la separación en origen y recolección diferenciada. De esta forma, desde las escuelas, se recuperaron 2.200 toneladas de material reciclable en más de 2.500 escuelas que fueron alcanzadas por este plan.
En las Escuelas Verdes, se fomenta la convivencia en comunidades responsables alentando la movilidad sustentable, la creación de huertas, cuidado de espacios verdes y se concientiza sobre problemáticas locales fomentando valores como el compromiso, responsabilidad y participación. También,impactan en la acción por el clima. Los docentes educan sobre el uso eficiente de la energía y el aprovechamiento de energías renovables. También se alienta la mejora del rendimiento energético de los edificios escolares.
De esta forma, los alumnos se transforman en agentes de cambio que llevan a sus hogares los conocimientos adquiridos sobre el cuidado del ambiente. Son una semilla consciente del cambio cultural que es necesario generar para cuidar los recursos del presente y garantizárselos a las generaciones futuras.
- EI N°4 D.E. 8: escuela pública/estatal – nivel inicial.
- EI Nº 07 D.E. 5 «PADRE DANIEL DE LA SIERRA»: escuela pública/estatal – nivel inicial.
- JIC 7 DE 21: escuela pública/estatal – nivel inicial.
- JIC Nº03 FRYDA SCHULTZ DE MANTOVANI DE 06: escuela pública/estatal – nivel inicial.
- JIN C D.E. 16: escuela pública/estatal – nivel inicial.
- JIN C D.E. 21 (ESC. PRIM. Nº 14 DE 21) (Sede): escuela pública/estatal – nivel inicial.
- JM 1 DE 14: escuela pública/estatal – nivel inicial.
- Colegio del Salvador: escuela privada
- E.I. N° 5 D.E. 4: escuela pública/estatal – nivel inicial.
- E.I. Nº 4 D.E. 17: escuela pública/estatal – nivel inicial.
- EI N° 11 DE 20: escuela pública/estatal – nivel inicial.
- EI N° 6 D.E. 15: escuela pública/estatal – nivel inicial.
- J.I.C. N°5 D.E. 8: escuela pública/estatal – nivel inicial.
- J.M. N°15 DE 19: escuela pública/estatal – nivel inicial.
- JIC N° 03 DE 19: escuela pública/estatal – nivel inicial.
- JIC N° 3 DE 21: escuela pública/estatal – nivel inicial.
- JII 2 D.E. 1 : escuela pública/estatal – nivel inicial.
- Colegio Stanford de Buenos Aires: escuela privada
- Escuela Infantil Jesús: escuela privada
- Escuela Infantil Manchitas: escuela privada – nivel inicial
- Escuela Infantil Tiempo de Crecer: escuela privada
- Escuela Martín Buber: escuela privada – niveles inicial y primario
- Instituto Hogar San Benito: escuela privada
- Instituto Ntra. Sra. de la Unidad: escuela privada
- Santa Teresa de Jesús: escuela privada
- EEE N° 9 DE 6 Luis Mac Kay: escuela pública – nivel primario
- EPC 24 DE 14: escuela pública – nivel primario
- EPC N° 23 D.E. 1 «BERNARDINO RIVADAVIA»: escuela pública – nivel primario
- EPC N° 24 D.E.11 Dr. Pedro Avelino Torres: escuela pública – nivel primario
- Colegio Aletheia: escuela pública – nivel primario
- Colegio Marista Champagnat : escuela privada – niveles inicial, primario y secundario.
- Colegio Padre Luis María Etcheverry Boneo: escuela privada – nivel primario
- Don Orione: escuela privada – niveles inicial, primario y secundario.
- Escuela Argentina General Belgrano: escuela privada – niveles inicial, primario y secundario.
- Instituto Comunidad Filii Dei: escuela privada – niveles inicial, primario y secundario.
- Instituto Hogar San Benito: escuela privada – niveles inicial, primario y secundario.
- Instituto Nuestra Señora de Montserrat: escuela privada – niveles inicial, primario y secundario.
- Instituto W. Pringle Morgan: escuela privada – niveles inicial, primario y secundario.
- Santa Rosa: escuela privada
- Santa Teresa de Jesús: escuela privada
- N°2 DE 1″Domingo F. Sarmiento»: escuela estatal – nivel secundario
- E.T. N° 9 D.E. 7 «Ingeniero Huergo»: escuela estatal – nivel secundario
- EEM 1 D.E. 14 -Federico García Lorca: escuela estatal – nivel secundario
- EEM 3 DE 7: escuela estatal – nivel secundario
- EEM N° 1 D.E. 3: escuela estatal – nivel secundario
- ET 3 D.E. 9: escuela estatal – nivel secundario
- ET Nº 06 DE 12 FERNANDO FADER: escuela estatal – nivel secundario
- Colegio Nuestra Señora de la Misericordia: escuela privada
- Colegio San Agustín: escuela privada
- Instituto Anunciación de María: escuela privada
- Instituto Argentino Excelsior: escuela privada
- Instituto Claret: escuela privada
- Santa Teresa de Jesús: escuela privada
- Santo Tomas de Aquino (Sede Colegiales): escuela privada
- Arlene Fern: escuela privada
- CCI -Scuola Edmondo de Amicis: escuela privada
- Centro Comunitario San Cayetano: escuela privada
- Colegio Nuevos Ayres: escuela privada
- Escuela del Mirador: escuela privada
- Instituto Ana María Janer: escuela privada
- Instituto Carolina Estrada de Martinez: escuela privada
- Instituto Dalmacio Vélez Sarsfield: escuela privada
- Instituto Espíritu Santo: escuela privada
- Instituto Nuestra Señora del Huerto: escuela privada
- Instituto Nuevo Guido Spano: escuela privada
- Instituto Saint Exupéry: escuela privada
- Instituto San Bartolomé: escuela privada
- Instituto San Cosme y San Damián: escuela privada
- EPC N° 19 DE 11 FRAGATA A.R.A.LIBERTAD: escuela pública/estatal – nivel primario
- E.P.C. n° 6 DE 7 «Delfín Jijena»: escuela pública/estatal – nivel primario
- EII N° 1 D.E. 15: escuela pública/estatal – nivel primario
- EII Nº 16 DE 16 GRAL. ING. MOSCONI: escuela pública/estatal – nivel primario
- EPC 10 DE 7: escuela pública/estatal – nivel primario
- EPC 15 DE 11 REPUBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY: escuela pública/estatal – nivel primario
- EPC N° 06 DE11 Dr. Carlos Vaz Ferreira: escuela pública/estatal – nivel primario
- EPC N° 11 D.E. 7 Jose Ignacio Gorriti: escuela pública/estatal – nivel primario
- EPC N° 3 DE 11 ANGELA MEDONE DE CAVIGLIA: escuela pública/estatal – nivel primario
- EPC N° 7 DE 8 Niñas de Ayohuma: escuela pública/estatal – nivel primario
- EPC N°2 D.E. 3 «FRAY CAYETANO RODRIGUEZ»: escuela pública/estatal – nivel primario
- Colegio Bayard: escuela privada
- Colegio del Salvador: escuela privada
- Escuela Italiana Cristoforo Colombo: escuela privada
- Escuela ORT sede Belgrano: escuela privada
- Instituto CEPPLA: educacion Especial/escuela privada
- Instituto Espíritu Santo: escuela privada
- Instituto Inmaculada Concepción: escuela privada
- Instituto Nueva Escuela Modelo Internacional: escuela privada
- Instituto Sagrado Corazón (Caballito): escuela privada
- St. Patrick’s School (Colegio San Patricio): escuela privada
- Colegio Presencia Villa Devoto: escuela privada
- Instituto Adelia María Harilaos de Olmos: escuela privada
- Instituto Evangélico Americano: escuela privada
- Villa Devoto School: escuela privada
- Instituto Superior FACULTAR: escuela privada
- Colegio Argentino Arabe «Omar Bin Al Jattab»: escuela privada
- Instituto San Román: escuela privada
- E.T. N° 2 D.E. 10 «Raggio»: escuela pública/estatal – nivel secundario
- E.T. Nº 31 D.E. 04 «Maestro Quinquela»: escuela pública/estatal
- Instituto Educacional Duayen: escuela privada
- EEM N° 2 D.E 19 «Arturo Jauretche»: escuela pública/estatal
- Belgrano Day School (BDS): escuela privada
- Escuela Armonía: escuela privada
- Instituto Federico Dominick: escuela privada
- EEM N° 5 D.E. 10 «Heroes de Malvinas»: escuela pública/estatal – nivel secundario
- E.N.S N°1 D.E. 1 en Lenguas Vivas «Pte. Roque Sáenz Peña»: escuela pública/estatal.
- Francesco Faa di Bruno: escuela privada
- Instituto Tierra Santa: escuela privada
- Instituto La Candelaria: escuela privada
- Luis A. Huergo: escuela privada – nivel secundario
- ET Nº10 D.E. 5 «Fray Luis Beltrán»: escuela pública/estatal – nivel secundario